Científic@s en Prácticas

OBJETO DEL PROGRAMA

El Programa Científic@s en prácticas tiene como objetivo principal la búsqueda y promoción del talento en zonas desfavorecidas, proporcionando a jóvenes estudiantes la oportunidad de realizar estancias en grupos y laboratorios de investigación, participando en sus trabajos y conviviendo con sus componentes. Se pretende proporcionarles una oportunidad, a través de la ciencia, de entrar en contacto con un entorno al que de otro modo difícilmente tendrían acceso, y eventualmente despertar o avivar su interés por la ciencia. A más largo plazo, conseguir dar una continuidad de modo que las eventuales vocaciones científicas puedan llegar a desarrollarse, proporcionándoles oportunidades para llevar a cabo estudios científicos. Dirigido a:

• Jóvenes de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y 1° del Programa de Diversificación Curricular (PDC)
• Que demuestren interés y esfuerzo.

Las Estancias como Científic@s en Prácticas (en adelante ECP) están diseñadas para que los alumnos y alumnas permanezcan en un grupo de investigación durante una semana (5 días laborables) tomando conciencia del entorno investigación y del mundo laboral en el ámbito de la investigación. A través de las estancias en grupos de investigación, los estudiantes viven una inmersión en un entorno de investigación, siendo tratados como un componente más del grupo receptor, en un entorno de trabajo adulto, pero sin perder de vista en ningún momento el componente educativo de las mismas y el aprendizaje que sobre el mundo de la investigación, y por extensión del mundo laboral, pueden adquirir. La realización de estas estancias ofrece oportunidades tanto a alumnos como a centros y grupos de investigación.

Los estudiantes pueden mejorar sus conocimientos y comprender mejor el mundo científico e investigador. Igualmente, el mundo laboral. Los centros y grupos de investigación tienen la oportunidad de ayudar a los estudiantes a tener una mejor idea de las habilidades y actitudes requeridas para el desarrollo de una actividad científica o investigadora, así como proyectar su imagen o identidad corporativa, e incrementar su visibilidad y la de la ciencia en general, en la sociedad.

Las ECP ofrecen a los alumnos la oportunidad de:

• Iniciarse en el mundo de la investigación científica.
• Despertar, fomentar y orientar sus vocaciones científicas.
• Desarrollar las actitudes y comportamientos necesarios para desempeñar un trabajo.
• Mejorar su conocimiento sobre posibles opciones en la elección de estudios posteriores. – Mejorar su capacidad de comunicación.
• Establecer contacto con un entorno social diferente y enriquecedor.

El Programa Científic@s en prácticas está orientado principal y prioritariamente al beneficio del alumnado. No obstante, los Institutos de Enseñanza Secundaria y los Grupos y Centros de Investigación también se ven beneficiados de su participación.

CALENDARIO, HORARIOS Y DURACIÓN

• Una semana, de lunes a viernes.
• Fechas: Las estancias de los alumnos se realizarán tras la evaluación final ordinaria, previsiblemente en la última semana del período lectivo.
• Horario: de 5 a 6 horas diarias, en horario flexible entre las 9 y las 15 horas.

Cada grupo de investigación (GI) incorporará dos alumnos/as, a quienes asignará una persona con la figura de supervisora, tutora o mentora, que velará por el correcto desarrollo de la estancia y el plan de trabajo, y supervisará que se eviten prácticas que puedan suponer algún riesgo para los alumnos (contacto con materiales o instrumentos que supongan riesgo físico, biológico, químico, radiactivo, etc.).

Previamente a su incorporación, en fecha y hora acordada con el GI, los alumnos realizarán una breve visita al GI asignado, para realizar una primera toma de contacto con el grupo. Serán recibidos por su tutor/a o persona del grupo en quien delegue.

El primer día de la estancia, los alumnos serán recibidos por algún componente del GI, que les mostrará el Centro, y les informará e instruirá sobre la normativa del mismo, aspectos prácticos para su día a día, aspectos de seguridad e higiene, etc.

Durante sus estancias, los estudiantes estarán cubiertos por un seguro de responsabilidad civil y accidentes, suscrito con cargo al Programa Científic@s en prácticas.

CONTENIDOS

Durante su estancia, la actividad de los alumnos estará orientada a:

• Relacionarse con los componentes del GI. Se prestará especial atención a la socialización con sus compañeros/as y a transmitirles la importancia del trabajo en grupo.
• Participar en las actividades del grupo, a través de un programa diseñado ad-hoc.
• Consolidar una serie de conocimientos generales, transversales, relacionados con la ciencia y la actividad científica (ver, a continuación, ‘Plan de formación y actividades: contenidos comunes’).
• Observar cómo se trabaja en el laboratorio y participar en sus actividades, según lo establecido en el plan de trabajo y formación diseñado por el GI para ellos (ver, a continuación, ‘Plan de formación y actividades: contenidos específicos’).

Durante la estancia se iniciará a los alumnos en el conocimiento y comprensión (o en su caso, se desarrollarán y consolidarán sus conocimientos) de los temas que se relacionan a continuación.

• La actividad científica o Pensamiento crítico (cuestionarse, experimentar, contrastar) o Método experimental o científico o Puesta en práctica: trabajo por proyectos o Valores
• Dimensión social o Valor de la ciencia y el conocimiento científico o Utilidad práctica (social) o Aspectos éticos
• Dimensión organizativa o Estructura y organización de un grupo de investigación o La carrera científica, modalidades.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

La selección de los alumnos y alumnas que optarán a la realización de una estancia descansa en la objetividad y buen juicio del profesorado. Debe transmitirse al alumnado que la participación en Científic@s en prácticas no es un premio, ni constituye un período de vacaciones tras la evaluación final. Por el contrario, es una oportunidad que han de ganarse, y un período adicional de trabajo y aprendizaje. Hemos identificado las siguientes 4 categorías de criterios para la selección de los alumnos y alumnas que podrán realizar una estancia:

1. Situación social/familiar desfavorecida: aunque la base de la selección es la igualdad de oportunidades, se prestará particular atención al alumnado que pudiera encontrarse en situación especialmente desfavorecida.
2. Interés y motivación: valorada por el profesorado del cada uno de los IES.
3. Apartado cívico y de convivencia: buen comportamiento y ausencia de sanciones.
4. Rendimiento y esfuerzo académico: Se valorarán el esfuerzo, aprovechamiento y progreso a lo largo del curso (no tanto las calificaciones finales). En cualquier caso, el requisito mínimo es aprobar todas las asignaturas en la 2ª evaluación. Se ha establecido la 2ª evaluación con el fin de disponer de tiempo suficiente para realizar la asignación de los alumnos a los grupos de investigación, para que hagan la correspondiente visita previa a su grupo, y para que lleven a cabo un trabajo relacionado con el tema sobre el que versará su estancia en el GI.

PARTICIPACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS EN EL CURSO 2022 -2023

En este curso  2022-23 han participado en el programa Científicos en prácticas 13 alumnos:

• Cuatro de 3º B, de las que dos de ellas participan en Centros de Investigación de Lengua y Literatura y las otras dos en grupos de Ciencias.
• Nueve de 3º A, todos en centros de Ciencias.

Los centros de investigación en los que han realizado las estancias nuestros alumnos son:

• Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria (INIA). Centro de Investigación en Sanidad Animal (CISA)
• Instituto Geológico y Minero de España (IGME)
• Centro Nacional de Investigaciones Metalúrgicas (CENIM)
• Instituto de Química Física Rocasolano (IQFR)
• Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN)
• Instituto de Ciencias Forestales (ICIFOR)
• Centro de Investigaciones Biológicas ‘Margarita Salas’ (CIB)
• Instituto de Ciencia y Tecnología de Polímeros (ICTP)
• Instituto Geológico y Minero de España (IGME)
• Instituto de Historia (IH)
• Centro de Investigaciones Biológicas ‘Margarita Salas’ (CIB)

Clausura y entrega de diplomas a alumnos del IES Santa Eugenia

Estudiantes de Enseñanza Secundaria del IES Santa Eugenia visitan las instalaciones del Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid (ICMM) del CSIC