Llegó el momento de cerrar el curso con nuestro alumnado del proyecto de “Ampliación curricular” y como despedida una actividad de emprendimiento para que nuestros jóvenes alumnos y alumnas conozcan herramientas que se utilizan en el mundo de los negocios.
Para comentar les lanzamos una pregunta a nuestros alumnos: ¿Cuánto tiempo crees que se tarda en dar forma a una idea de negocio? ¿Qué aspectos serán esenciales para plantear algo que sea viable y sostenible?
El reto .. dar forma a una idea de negocio pero desde una perspectiva social pero con visión empresarial, ya que debe generar ingresos suficientes para cubrir sus costes. Se trata de que identifiquen una necesidad insatisfecha o problema sin resolver, en la ciudad de Getafe, desde un punto de vista social. Sin embargo, deben buscar la forma de que su idea sea viable económicamente.
Organizados en grupo y tras un tiempo de reflexión y debate, comenzaron a identificar diferentes problemas y una vez seleccionado con el que querían trabajar empezaron a identificar los aspectos considerados esenciales a la hora de plantear una idea empresarial. Como herramienta utilizaron el “Pliego de Negocio o Canvas” que permite plantear las elementos principales en forma de puzzle.
Una vez que cada equipo preparó su “Canvas” llegó el momento del segundo reto. En esta ocasión se puso a prueba su ingenio y capacidad de improvisación, así como su agilidad mental. Utilizando como base la herramienta conocida como “Elevator Pitch” los alumnos tenían que simular encontrarse con un inversor y en 1 minuto tenían que convencerle para que este invirtiera en su negocio, ¿lo conseguirían?
Aquí os dejamos los lienzos de negocio de los nuestros alumnos y alumnas. Esperamos que os resulten interesantes. Por nuestra parte podemos confirmar que tenemos grandes mentes emprendedoras entre ellos.
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