Proyecto Voluntariado

Desde el Proyecto de Voluntariado, mantenemos desde hace tres años una estrecha colaboración con la Residencia Alzheimer de Getafe, siendo el primer centro que nos abrió sus puertas y nos brindó la oportunidad de iniciar proyectos de voluntariado con nuestro alumnado. Gracias a esta colaboración, los estudiantes pueden acercarse a la realidad social de su entorno y participar activamente en experiencias de aprendizaje y servicio en un contexto cercano y significativo.

Al inicio de cada curso, los terapeutas de la residencia imparten una charla de concienciación en la que explican la realidad de la enfermedad de Alzheimer y cómo afecta a las capacidades cognitivas de las personas, permitiendo así que el alumnado diseñe sesiones prácticas adaptadas a las necesidades de los residentes. Las actividades, de carácter lúdico, tienen como objetivo trabajar la motricidad fina y gruesa, el equilibrio, la coordinación ojo-mano y la estimulación de la memoria.

Además de proponer y llevar a cabo actividades propias, el alumnado colabora en aquellas iniciativas que la residencia solicita, realizando principalmente una labor de acompañamiento y apoyo. Desde el proyecto se procura realizar al menos una actividad mensual, consolidando una relación basada en la confianza, el compromiso y el beneficio mutuo.

Desde hace dos años, el Proyecto de Voluntariado colabora de forma continuada con el Centro de Día Getafe I, un recurso al que los mayores acuden diariamente y en el que conviven personas con distintos niveles de autonomía. La cercanía del centro supone una gran ventaja, ya que facilita la asistencia regular del alumnado y favorece una mayor implicación en la realidad social del barrio.

Actualmente se propone la realización de una actividad mensual, en la que el alumnado diseña y desarrolla sesiones con distintas temáticas basadas en la estimulación psicomotriz, adaptando las propuestas a las capacidades y necesidades de los participantes. Estas actividades permiten fomentar la motricidad, la coordinación y la participación activa de los mayores en un ambiente lúdico y cercano.

Como novedad este curso, se han iniciado proyectos de voluntariado conjunto junto a residentes de APANID, quienes han mostrado interés en participar en un voluntariado activo con personas mayores, enriqueciendo así la experiencia desde una perspectiva inclusiva y colaborativa.

Desde hace tres años, el Proyecto de Voluntariado desarrolla proyectos de aprendizaje y servicio en colaboración con el CEIP Santa Margarita de Alacoque, uno de los primeros centros en facilitar que nuestro alumnado pudiera participar activamente en actividades con niños y niñas del colegio. Esta colaboración ha permitido al alumnado del IES implicarse y vivir experiencias de servicio en un entorno educativo cercano y significativo para ellos, puesto que algunos de nuestros alumnos proceden de este centro.

La actividad estrella que realizamos todos los años es la gymcana de Navidad, dirigida a todo el alumnado de Educación Primaria, una propuesta ambiciosa en la que participa un elevado número de alumnos del IES y que combina juego, trabajo en equipo y dinamización educativa, donde el alumnado participante idea, desarrolla y dinamiza las pruebas. Este curso, además, se han ampliado las actividades a los grupos de 1 a 3 años y al alumnado de Educación Infantil (3 a 6 años), diseñando propuestas manuales y lúdicas con distintas temáticas, siempre adaptadas a las capacidades de los niños.

Asimismo, se colaborará en la Semana del Libro con diversas iniciativas como book face challenge, búsqueda del tesoro literario y dinamización de lecturas, además de prestar apoyo en aquellas actividades en las que el colegio solicita acompañamiento, especialmente en salidas y actividades en el exterior.

El Proyecto de Voluntariado inicia una colaboración con APANID, entidad cuyo objetivo principal es apoyar el desarrollo de las personas con discapacidad intelectual, promoviendo un entorno físico y social que favorezca su plena integración individual, social y laboral, promoviendo así un mayor  acercamiento al concepto de normalización.

APANID cuenta con una amplia red de recursos, entre los que se incluyen residencia, colegio de educación especial, centro ocupacional, centro de gravemente afectados y centro de residentes con problemas de conducta, atendiendo en total a alrededor de 1.200 personas. Las actividades se realizan con personas adultas, de entre 20 y 70 años, siendo la propia entidad quien selecciona el grupo más adecuado en función de la actividad propuesta.

Actualmente se plantea la realización de al menos una actividad mensual, diseñada por el alumnado y basada en distintas temáticas de carácter lúdico y participativo. Dada la dificultad que supone el desplazamiento a las instalaciones de APANID, son los propios residentes quienes acuden a nuestro centro, donde son recibidos en el salón de actos, un espacio multidisciplinar que puede adaptarse a las necesidades y circunstancias de cada grupo.

Como primera acción acuden al IES  a realizar  una charla de sensibilización en la que las propias personas usuarias, acompañadas por profesionales, comparten su día a día y las dificultades a las que se enfrentan, favoreciendo una visión cercana y realista de la discapacidad intelectual, así como el desarrollo de talleres temáticos donde se fomenta la convivencia, la inclusión y el aprendizaje mutuo.

El principal objetivo de la Oficina de Voluntariado es ofrecer a organizaciones, ciudadanos y empresas del municipio toda la información relacionada con el voluntariado, así como facilitar el contacto con las entidades locales que necesitan personas voluntarias. Desde el IES SATAFI establecemos reuniones periódicas para informarnos de actividades, buscar alianzas, ofrecernos actividades...

La colaboración del IES SATAFI junto a la organización Cruz Roja de Getafe se desarrolla en distintos ámbitos: 

• MEDIO AMBIENTE con la participación en el APS: "Proyecto Bombas de Semillas" 

• MAYORES: Participación en excursiones/visitas junto con los mayores. Participación en proyecto "Alexa" orientado a la mejora de sus capacidades cognitivas y físicas.

• JÓVENES: PROYECTO CODI de formación  enfocada en la alfabetización digital de  adolescentes  Jóvenes de 3º y 4º ESO hacen la formación para poder impartírsela a sus compañeros de 1º y 2º ESO. 

Feddig 2008 es una asociación de escuelas deportivas para personas con discapacidad funcional de Getafe que tiene por objetivo conseguir la integración social de las personas con discapacidad a través de actividades deportivas y de ocio. Tenemos una propuesta de colaboración para diseñar y realizar actividades deportivas inclusivas entre sus deportistas y nuestros alumnos (baloncesto, fútbol sala, fútbol 8, voley, bolos, bádminton, petanca…) a realizar en nuestro centro o/y en sus instalaciones en el Polideportivo Municipal Juan de la cierva.

Colaboramos con la Asociación de Tiempo Libre Alternativo del Sur desde su línea de actuación de servicios destinada a la elaboración, presentación y puesta en marcha de proyectos, programas y planes de promoción e intervención comunitaria. Desarrollamos el proyecto de APS ECONCIENCIA "JÓVENES GUARDIANES DEL PLANETA" que tiene como  misión de empoderar a las nuevas generaciones, proporcionándoles no solo conocimientos y habilidades, sino también una plataforma de acción que les permita comprender la importancia vital de la protección del medio ambiente y convertirse en verdaderos catalizadores de transformación en sus comunidades.

La Asociación Equinoterapia Madrid Sur trabaja para mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad y/o en situación de vulnerabilidad a través de intervenciones asistidas con caballos. Nos proponen la posibilidad de que nuestros alumnos participen como acompañantes en las sesiones de equinoterapia con un grupo de APANID que acude por las mañanas aprendiendo y participando con ellos.

En coordinación con el equipo médula del Centro de Transfusión de  la CAM los alumnos del IES SATAFI participan en el proyecto APS de Donación de médula ósea. Intervienen en unas jornada de sensibilización e información con el objetivo de incrementar el número de donantes que constituyen el banco mundial de donantes de médula ósea. Dicha jornada se realiza en la Universidad Carlos III de Getafe.