El proyecto de Intervención Asistida con Animales de la oficina URJC se lleva realizando en nuestro centro desde el año 2018. La intervención se realiza con los alumnos y alumnas con un diagnóstico de TEA que reciben un apoyo intensivo y especializado por parte del Aula Hormigas. Pretendemos promover una intervención dirigida a mejorar las dificultades que presentan los alumnos con dicho trastorno, como pueden ser: “un déficit en la comunicación e interacción social, patrones restrictivos y repetitivos de comportamientos, intereses o actividades”. Por este motivo nuestros alumnos necesitan potenciar las funciones ejecutivas, las habilidades comunicativo – lingüísticas, sociales y sensoriales.
Objetivos.
- Potenciar la mejora de las funciones ejecutivas
- Mejorar las habilidades comunicativas.
- Favorecer la estimulación sensorial.
Desarrollo del proyecto.
Las sesiones se abordan basándonos en las características, necesidades y motivaciones de cada alumno/a a través de los siguientes principios: motivación (animal y el tipo de actividad), participación, uso de Sistema Aumentativo de Comunicación (para las anticipaciones, planificación y estructuración de las actividades) y el empleo de un lenguaje sencillo y adaptado.
La fundamentación teórica según Geries-Johnson & Kennedy, 1995 dice que : “ La forma de trabajar se enfoca de un modo en el que el profesional establece y dirige los ejercicios encaminados a lograr mejorar dichas áreas, y se sirve del perro como agente de apoyo para lograr dichos objetivos. El perro a través de una serie de habilidades que logra con el entrenamiento, así como unas dimensiones y funcionalidad determinadas, motiva y facilita la consecución de esos objetivos convirtiéndose en apoyo, reforzador, modelado y facilitador de emociones positivas. Existen diferentes animales que pueden ser utilizados para realizar este tipo de intervención (caballos, pájaros, gatos…). Se ha elegido el perro debido a facilidad que tienen en el campo emocional y a nivel de diversidad de razas, temperamentos y movilidad. Debido a que solicitan más cuidado y afecto. Se ha demostrado que los perros dan lugar a un aumento de la responsabilidad en los usuarios, a diferencia de las otras especies”.
Para llevar a cabo este proyecto en el centro acude una entidad compuesta por un Técnico y un Experto en Intervención Asistida con Animales facilitado por la oficina de la IAA de la URJC en coordinación con el equipo de apoyo del aula Hormigas.
