Proceso de Admisión de Alumnos para el curso 2021/2022.

IMPORTANTE: Iremos actualizando en esta página toda la información que se vaya publicando del proceso de admisión de alumnos para el curso 2021/2022.

¿Cuándo comienza el período de admisión?

El período de presentación de solicitudes para el proceso de admisión de alumnos del curso 2021/2022 comprenderá del 8 al 23 de abril de 2021.

El período de matriculación (UNA VEZ ADMITIDOS EN EL CENTRO) comprenderá del 15 al 29 de junio de 2021 en Educación Infantil y Primaria. En Educación Secundaria deben consultar las fechas con el IES adjudicado. Más abajo pueden consultar el calendario del proceso de admisión.

¿Quién tiene que participar?

Tienen que participar en el proceso de admisión y presentar solicitud de admisión los siguientes alumnos:

  • Alumnos nacidos en 2018 que acceden por primera vez a centros que imparten Educación Infantil (3-6 años) en el curso 2021/2022.
  • Alumnos de 6º de Primaria que deseen acceder a centros que impartan Educación Secundaria Obligatoria.
    • CENTROS ADSCRITOS:
      • 28045803 – IES HUMANES
      • 28069391 – IES FERNANDO FERNÁN GÓMEZ
  • Los alumnos que deseen cambiar de centro en cualquiera de los niveles y enseñanzas del ámbito de aplicación de la presente Resolución.

¿Cómo tengo que realizar la solicitud?

Las solicitudes de admisión serán presentadas con carácter general de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de la Comunidad de Madrid, salvo imposibilidad técnica para poder hacerlo.

En caso de no poder hacerlo telemáticamente, se podrá cumplimentar accediendo al impreso correspondiente que, una vez cumplimentado, deberá imprimir 3 copias y entregarlo en el centro educativo que solicita en primer lugar.

Si lo van a presentar en papel presencialmente tendrán que pedir cita previa en el 91 604 08 00.

La solicitud de admisión deberá ser firmada por ambos padres, madres o representantes legales del alumno, salvo si se acredita la imposibilidad de hacerlo o alguno de ellos no obstenta la patria potestad, en cuyo caso deberá presentar una declaración responsable.

En este enlace pueden ver el MANUAL para utilizar la Secretaría Virtual.

Para facilitar la participación de las familias en el proceso de admisión y la presentación de solicitudes de admisión por vía telemática se pondrá a su disposición diversas opciones y posibilidades de acceso a la Secretaría Virtual, que podrá realizarse mediante la utilización, por cada uno de los padres, tutores o representantes legales, de alguno de ellas:

  • Mediante la utilización del certificado digital.
  • A través del sistema de identificación electrónica cl@ve.
  • Acceso sin certificado digital a través de un registro en el sistema informático (Autenticación – @SCV) en el que se recogerán los siguientes campos: DNI, Nombre y apellidos, teléfono móvil, correo electrónico, clave y pregunta de seguridad. El registro se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con su DNI y clave. Esta opción facilita el acceso para todas las nuevas familias que se incorporan al sistema educativo este año.
  • Acceso a través de la validación de credenciales de la aplicación Roble/Raíces. Las familias que ya tienen credenciales de acceso a Roble/Raíces podrán acceder a Secretaria Virtual con dichas credenciales. Con el fin de facilitar la utilización de esta opción, los centros podrán generar las credenciales de acceso a los progenitores o tutores legales que aún no dispongan de las mismas.

¿Puedo conocer el centro?

Este año debido a la situación epidemiológica no haremos jornadas de puertas abiertas presenciales, pero podrás conocer nuestro colegio de forma virtual:

Enlaces sobre nuestro colegio.

¿Cuál es el calendario de todo el proceso?

¿Cuál es el baremo de puntuaciones?

La baremación de la solicitud la realiza el centro solicitado en primera opción, quien aplicará los criterios comunes de admisión y también los criterios específicos que sean de aplicación al centro.

Además, los centros solicitados en segunda y siguientes opciones también baremarán los criterios específicos aplicables a cada centro.

Son criterios comunes a efectos de baremación aquellos cuya puntuación no varía para los distintos centros incluidos en la solicitud:

  • Condición de familia numerosa.
    • FAMILIA NUMEROSA GENERAL: 1,5 PUNTOS.
    • FAMILIA NUMEROSA ESPECIAL: 2,5 PUNTOS.
  • Condición de perceptor de la Renta Mínima de Inserción (RMI) o del Ingreso Mínimo Vital (IMV): 2 PUNTOS.
  • Condición de discapacidad de algún progenitor o hermano del solicitante: 1,5 PUNTOS.

Los criterios específicos, cuya puntuación puede variar para cada centro, son los siguientes:

  • Proximidad del domicilio familiar o de trabajo.
    • MISMO MUNICIPIO: 4 PUNTOS.
    • DISTINTO MUNICIPIO: 2 PUNTOS.
  • Hermanos matriculados en el centro o padres, madres o representantes legales que trabajen en el centro: 10 PUNTOS
  • Condición antiguo alumno de los padres, representantes legales o de alguno de los hermanos del solicitante, en el centro para el que solicita plaza: 1,5 PUNTOS.
  • Criterio complementario que permite al Consejo Escolar o titular del centro asignar un punto adicional: 1 PUNTO. En la reunión realizada el día 25 de marzo de 2021 se decidió otorgar este punto a las solicitudes que solo incluyan colegios públicos.

Aclaración: respecto de la admisión de alumnos en institutos bilingües en lengua inglesa: La Resolución de 31 de julio de 2013, de la Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza establece que en el caso de alumnos procedentes de colegios públicos no bilingües de la Comunidad de Madrid o de cualquier otra procedencia, que soliciten plaza en IES bilingües en lengua inglesa y que deseen cursar estudios en la Sección Bilingüe, necesitan acreditar un nivel de inglés en las cuatro destrezas equivalente al nivel B1 para cursar 1º y 2º ESO, y al nivel  B2 para cursar  3º y 4º de ESO.

Baremo de solicitudes para el proceso de admisión de alumnos para el curso 2021/2022 en centros sostenidos con fondos públicos.

Criterios para la baremación de solicitudes para el proceso de admisión de alumnos para el curso 2021/2022 en centros sostenidos con fondos públicos.

OTROS DOCUMENTOS

Planes y Proyectos

Resolución por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2021/2022.

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