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WATER EXPLORER: MAR DE ONTÍGOLA

Last week we went to visit Mar de Ontígola to find out how many different species we could catch in our nets. We obviously put them back after counting the diversity we registered in our notes and tally.

We enjoyed the activity and the weather was nice. Apart from water animals we learnt about a variety of birds and butterflies which live there.

This picture was taken before leaving our school. We had fun!!!

WATER EXPLORER: DESAFÍAMOS A NUESTRAS FAMILIAS

Nuestras clases de 4º han desafíado a sus familias haciéndoles comprometerse con, al menos, una forma de ahorrar agua en casa. Les han informado de lo importante que es el agua a través de unos folletos muy convincentes y llamativos y, han rellenado una tarjeta de compromiso diciendo la manera en la que van a reducir el uso diario del agua.

Además, están hechos unos calculines. ¿Sabéis cuántos litros de agua ahorraría una persona llevando a cabo acciones diarias sencillas? Pues nada más y nada menos que unos 140 litros aproximadamente. Si juntamos nuestros alumnos de 4º ahorraríamos unos 12.000 litros al día. Esta cifra subiría a unos 4.000.000 litros de agua al día contando con los 57.932 habitantes que tiene la ciudad donde vivimos. ¿Os habíais parado a pensarlo? 

Al final, en un año, nuestros water explorers conseguirían salvar 1.397.220 litros de agua. Todos juntos podemos conseguir mucho más por nuestro planeta. 

¡Animad a vuestras familias y amigos!

 

RENO RUDOLPH ORIGAMI

Alumnos y alumnas de 4ºde Primaria, en el área de Matemáticas , en un taller de origami hicieron y decoraron la cabeza del Reno Rudolph.

Una vez más fue sorprendente lo rápido que consiguieron hacer más de una figura.

FLEXAHEDRON ORIGAMI

Alumnos y alumnas de 4ºde Primaria, en el área de Matemáticas hicieron sus propios Flexadrons en un taller de origami.

Al principio parecía que les iba a resultar complicado, pero al final se animaron , algunos hicieron más de uno y de diferentes tamaños, lo más divertido fue hacer girar las caras.

A continuación podéis ver un vídeo explicativo del taller y una foto del resultado de todos los trabajos elaborados por el alumnado.

 

WATER EXPLORER ENERO

Como ya os comentamos los alumnos/as de 4º de Primaria, se han embarcado en un proyecto global llamado «Water Explorer». A continuación os presentamos algunas de las actividades que están realizando (encuestas a las familias sobre el consumo y malgasto de agua y dípticos informativos para concienciar de la necesidad de cuidar el consumo de agua)

 

CREAMOS JUEGOS DE PATIO PARA LOS PEQUEÑOS

Los alumnos y alumnas de Educación Cívica y valores de 4º de Primaria, dibujaron para los niños y niñas de 1º y 2º de Primaria (en su patio), circuitos y juegos diversos. Unos diseños previamente planeados y realizados en sus cuadernos. Eran provisionales, así que los hicieron con tizas y almacenaron un bote con tapones para utilizarlos como chapas.

   

GAMIFICACIÓN:LAS PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS DE 4º DE PRIMARIA

Con el fin de explicar las palabras primitivas y sus derivadas, realizamos un juego en el patio. Cada grupo coge una palabra derivada y tiene que ir a buscar el resto de la misma familia por el patio. A continuación para conseguir la palabra primitiva debían inventarse una canción, poema o rima incluyendo las palabras encontradas.

La imagen puede contener: una o varias personas, calzado, cancha de baloncesto y exteriorLa imagen puede contener: una o varias personas

 

A continuación podéis ver una explicación de una alumna:

«Ayer en clase de lengua, con nuestra tutora Esmeralda hicimos un juego en el patio, que consistía en ir al patio a buscar palabras derivadas pegadas en la pared de el patio de 1º en el arenero y luego teníamos que juntar otras derivadas de ella, a nosotros por ejemplo nos dio un sobre que ponía panadero y teníamos que coger las palabras panadería y panecillo. Luego en clase, Esmeralda, nos puso tarjetas al revés y teníamos que descubrir la palabra primitiva». 

La imagen puede contener: 4 personas, personas de pie, calzado, niño(a) y exteriorLa imagen puede contener: 3 personas, personas de pie y calzadoLa imagen puede contener: 5 personas, personas de pie y calzado

La imagen puede contener: 2 personas, personas de pie y niño(a)La imagen puede contener: 4 personas, personas sonriendo, personas de pieLa imagen puede contener: 5 personas, personas sonriendo, personas de pie

NACHO QUIERE DECIRNOS ALGO

«Las hojas más bonitas de un árbol de Navidad,

podrán crear una gran felicidad.

El 6 de enero es un día de amor

donde la familia se reúne con todo su honor.

El 24 de diciembre Papá Noel va a vuestras casa

y deja los regalos debajo de la maceta y de sus asas.

Y la estrella de Navidad reina todo el árbol 

con el puro espíritu de las navidades».

 

NACHO (4ºA)

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid