El edificio es de una sola planta, sin barreras arquitectónicas, con rampas que permiten la movilidad de los niños y niñas sin dificultad. También las personas con movilidad reducida encuentran en el centro un espacio donde desenvolverse autónomamente. Contamos con los siguientes espacios:
- Ocho aulas con cuarto de aseo. Las aulas cuentan con material didáctico adecuado, variado y numeroso para la implementación de los proyectos de aprendizaje.
- Sala de psicomotricidad. Es un espacio de usos múltiples, y también se utiliza para los desayunos y meriendas. Es un espacio amplio donde podemos saltar, jugar con los módulos, dar volteretas,… Nuestros niños y niñas están en un momento evolutivo donde el control corporal y el movimiento son fundamentales en su proceso madurativo. Aprenden a través de la manipulación, de las sensaciones corporales, del control y de la experimentación de su cuerpo en relación con los espacios… y aprende lo que es duro…o blando…o está arriba…o está lejos…o pesa… y aprende que hay “otros” con los que tengo que tener cuidado para no hacernos daño…o respetar que cogieron “eso” antes y hay que esperar…o que podemos imitarnos y reír…y disfrutar…
- Sala-taller de creatividad. Es un espacio de experimentación con materiales muy diversos. Aprovechamos este espacio para poder experimentar con los distintos materiales sin ningún problema y trabajar, con ello, el mundo del color, las texturas, la representación, las sensaciones… acercándose al conocimiento y a la comprensión de su entorno. Lo usan, sobre todo, las aulas de 2-3 años y las de 1-2 años cuando ya son capaces de desplazarse caminando hasta allí.
- Patio interior cubierto.
- Patio exterior equipado y con zonas verdes. Patios independientes para los niños de 0-1 año, 1- 2 años y 2-3 años.
- Biblioteca para uso de niños y adultos y con servicio de préstamo.
- Huerto de frutales y hortalizas.
Asimismo, el centro cuenta con materiales informáticos como un ordenador portátil en cada aula, dos ordenadores de sobremesa en la sala de profesores, cámaras de fotos, impresora, escáner, proyector, fotocopiadora, encuadernadora, plastificadora, TV y Videoteca.
El centro concede una gran importancia a la planificación educativa tanto de los espacio como de los materiales. Esta distribución de espacios y materiales tiene como eje vertebrador la edad evolutiva de los alumnos; lo que hace que, lógicamente, varíen según avanza la edad de los mismos. Sin embargo, en todo el ciclo se mantienen constantes que dan continuidad y coherencia como es la existencia de materiales al ALCANCE DE LOS NIÑOS, la distribución del espacio que permite el LIBRE MOVIMIENTO, la utilización de espacios comunes (la escuela como ESPACIO ABIERTO), respetando normas generales y la flexibilidad para VARIAR ESPACIOS Y MATERIALES según las necesidades del momento.
OTRAS DEPENDENCIAS
Existen otras dependencias en la escuela:
– Despachos: Justo en la entrada de la escuela están los despachos de dirección y secretaria. Todos los temas administrativos se tramitan aquí, además de todas las dudas y preguntas que tengáis.
–Cocina y office con electrodomésticos industriales y ajustados a normativa.
–Despensa para productos alimenticios.
– Almacenes: donde se guardan materiales de limpieza, materiales para uso en aulas, mobiliario y decoración….
– Lavandería: las sabanas, baberos, toallas se lavan en la escuela.
– Cuarto de mantenimiento: el técnico de mantenimiento realiza pequeñas reparaciones para lo cual necesita herramientas que guarda en este cuarto.
– Despacho personal docente: las educadoras utilizan este despacho para realizar las programaciones de aula, informes individuales de evaluación y toda la documentación y preparación de las actividades de los niños.
– Baños adultos. Hay baños para el personal de la escuela y baños en el pasillo de la entrada para el uso de las familias.
– Sala de reuniones/comedor de adultos. Es una sala para las distintas reuniones de los órganos colegiados del centro (Claustro y Consejos Escolar) y reuniones de comisiones de personal educativo, reuniones con personal auxiliar de servicios y comisiones mixtas (educadores-familias). Es un espacio multifuncional que también utilizamos como comedor de los adultos.