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  2. Author: tic.eoep.at.villavallecas

¡Juntas sumamos, juntas avanzamos!

Las educadoras infantiles y los equipos de atención temprana, compartimos algo muy importante: nuestro compromiso con la infancia y con una Atención de calidad.

Queremos visibilizar:

  • La necesidad de contar con más profesionales en las Escuelas Infantiles y en los Equipos de Atención Temprana.
  • La importancia de reducir las ratios en las aulas de bebés, de 1-2 años y de 2-3 años, para poder ofrecer una atención más cercana y ajustada a las necesidades de cada niño y niña.
  • El valor de la detección, el diagnóstico y la intervención precoz, porque llegar a tiempo puede marcar una gran diferencia en el desarrollo infantil.

Creemos en el trabajo en equipo, en el apoyo mutuo y en la fuerza de todas las personas que, día a día, acompañamos a la infancia y a sus familias.

Además, queremos agradecer al EAT de Alcobendas que haya creado y compartido la bonita imagen de los dos corazones, que representa tan bien la unión entre compañeras y el compromiso que compartimos.

Unidas por la infancia, unidas por un mismo compromiso.

BECAS DE COMEDOR ESCOLAR 2026-2027: NUEVO PLAZO DE SOLICITUDES

La Comunidad de Madrid ha abierto un nuevo plazo de presentación de solicitudes para las becas de comedor escolar correspondientes al curso 2026-2027.

El pasado 15 de octubre de 2026 se publicó en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (BOCM) el extracto acumulado de la Orden 3847/2026, de 28 de septiembre, de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se establece este nuevo plazo de solicitud.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

Del 16 de octubre al 16 de noviembre de 2026, ambos inclusive.

Se recomienda a las familias interesadas que consulten la documentación correspondiente y presenten su solicitud dentro del plazo establecido.

¡Importante! El último día para presentar las solicitudes será el 16 de noviembre de 2026.

Adjuntamos documentación de interés.

Actividades para familias en los Centros de Apoyo a las Familias (CAF)

Los Centros de Apoyo a las Familias (CAF) del Ayuntamiento de Madrid ofrecen diferentes actividades dirigidas a las familias, con el objetivo de informar, orientar y acompañar ante las distintas necesidades y situaciones que pueden surgir a lo largo de la vida familiar.

A lo largo del curso, los diferentes CAF organizan actividades formativas, talleres y propuestas de participación comunitaria dirigidas a las familias del municipio de Madrid.

Cada mes se publica un calendario con las propuestas organizadas por los distintos Centros de Apoyo a las Familias. Puedes consultar las actividades disponibles y elegir aquellas que puedan resultar de interés para tu familia.

👉 Consulta las actividades y acciones formativas de los Centros de Apoyo a las Familias (CAF)

Una vez dentro de la página, encontrarás el apartado «Calendarios interactivos», donde podrás consultar las actividades programadas por los diferentes CAF.

Desde el Equipo de Atención Temprana, consideramos que estos espacios pueden ser una buena oportunidad para que las familias encuentren información, orientación y recursos que os acompañen en su día a día.

 

Coordinación de Bienestar en las Escuelas Infantiles 0-3

Durante este último curso, desde los distintos Equipos de Atención Temprana de DAT Capital, hemos compartido un espacio de trabajo y reflexión en torno a una figura que comienza a tomar forma también en las Escuelas Infantiles: el Coordinador de Bienestar .

Esta figura está más definida y consolidada en otras etapas educativas, como Educación Primaria y Secundaria. Sin embargo, cuando nos situamos en el contexto de las escuelas infantiles, especialmente en la etapa 0-3 años, surgen algunas preguntas: ¿Cuál es realmente su función?, ¿Cómo puede integrarse en la vida cotidiana de una escuela infantil?, ¿Qué actuaciones puede impulsar?

Desde el inicio, quisimos ir a la raíz y partir de la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI), para comprender el sentido de esta figura y trasladarlo a las características y necesidades propias de la etapa 0-3.

Ha sido un proceso de búsqueda, reflexión y trabajo compartido entre profesionales de diferentes Equipos de Atención Temprana. Hemos intentado poner el foco no solo en las funciones que debe asumir esta figura, sino también en cómo puede contribuir a construir espacios educativos seguros, protectores y respetuosos con el bienestar de los niños y niñas más pequeños.

Fruto de este trabajo nace este Banco de Recursos para la Coordinación de Bienestar y Protección en las Escuelas Infantiles, pensado como un punto de partida y una herramienta práctica para acompañar a los centros en los primeros pasos de esta figura.

En él hemos recogido recursos, propuestas e ideas que pueden ayudar a reflexionar, organizar y poner en marcha actuaciones relacionadas con el bienestar y la protección en la escuela infantil.

Porque en la etapa 0-3, prevenir, proteger y cuidar también forma parte de educar. Esperamos que este banco de recursos pueda ser útil para los centros.

BECAS DE COMEDOR ESCOLAR 2026/2027

La Comunidad de Madrid ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para las becas de comedor escolar correspondientes al curso 2026/2027.

Estas ayudas están dirigidas al alumnado matriculado en las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos públicos.

 Plazo de presentación

Fin de plazo: 28 de mayo de 2026

 ¿Cómo solicitar la beca?

La solicitud debe realizarse exclusivamente de forma telemática, a través de la sede electrónica de la Comunidad de Madrid.

Accede directamente al trámite en el siguiente enlace:
🔗 https://sede.comunidad.madrid/ayudas-becas-subvenciones/becas-comedor-escolar-2026-2027

A través de este enlace podrás:

  • Cumplimentar la solicitud
  • Consultar la normativa
  • Acceder a las preguntas frecuentes
  • Realizar la renovación de la beca (si procede)

Información importante

  • No existen impresos en papel en esta convocatoria.
  • Es necesario disponer de:
    • Certificado electrónico, o
    • Credenciales de acceso a la Cuenta Digital de la Comunidad de Madrid

Acompañamiento a Familias con Menores con Discapacidad (OIFAMDIS)

El Ayuntamiento de Madrid pone en marcha la Oficina de Información y Acompañamiento a Familias con Menores con Discapacidad (OIFAMDIS), un nuevo recurso municipal pensado para orientar, escuchar y facilitar el día a día de las familias.

¿Qué ofrece?

Apoyo para:

  • Gestionar ayudas, prestaciones y valoraciones de dependencia.
  • Recibir acompañamiento desde el embarazo.
  • Obtener asesoramiento especializado para menores de 0 a 6 años.
  • Realizar trámites digitales con ayuda.

¿A quién va dirigido?

  • Familias con menores de 0 a 6 años con discapacidad.
  • Mujeres embarazadas ante un posible diagnóstico.

Un espacio accesible

  • Atención presencial en lengua de signos española.
  • Traducción telefónica en varios idiomas.
  • Espacios adaptados con bucle magnético.

Consulta cómo acceder a este servicio, horarios y ubicación en la cajita de información más abajo.

Un nuevo servicio municipal para acompañar a las familias. Pincha aquí

📚✨ SEMANA DEL LIBRO ✨📚

Con motivo de la Semana del Libro, queremos poner en valor el enorme poder de los cuentos en los primeros años de vida. Tal y como compartimos en nuestra publicación La magia de los cuentos y leer cuentos en familia, las historias acompañan a los niños y niñas desde muy pequeños, favoreciendo el desarrollo del lenguaje, la atención, la imaginación y el vínculo afectivo con las personas adultas que leen junto a ellos.

En la etapa de 0 a 3 años, un cuento leído con calma, con voz cercana y tiempo compartido, se convierte en una experiencia llena de aprendizaje y emoción. Cada página abre una puerta al descubrimiento del mundo y al placer de escuchar, mirar y sentir.

Porque donde hay un cuento… siempre empieza una aventura. 📖💛

LOGO DEL EAT

Desde el Equipo de Atención Temprana queremos compartir con toda la comunidad educativa nuestro logo, símbolo de nuestra identidad y de la labor que realizamos cada día.

En él hemos querido representar a los niños y niñas que acompañamos, sus familias y el camino que recorremos juntos desde los primeros años de vida. Los colores reflejan la escuela pública, la etapa de Educación Infantil y la diversidad que enriquece nuestras aulas y nuestra sociedad. La cometa que se eleva simboliza los sueños, las oportunidades y el potencial de cada niño y niña cuando cuenta con el apoyo adecuado.

Nuestro trabajo se basa en la prevención, la detección temprana y la intervención especializada, siempre desde la cercanía y el compromiso. Creemos en una escuela inclusiva, en el trabajo conjunto con familias y centros educativos, y en acompañar cada proceso con respeto y esperanza. Este logo representa, en definitiva, nuestro compromiso con la infancia, la inclusión y el futuro de todos y todas. 🪁

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid