El 11 de febrero ha tenido lugar el pistoletazo de salida para los nuevos grupos de proyectos del segundo cuatrimestre. Bajo el tema de los museos y el leit motiv MUSEANDO, los nuevos grupos se embarcan en nuevas ideas, nuevos retos, nuevas experiencias con diferentes compañeros con los que unir sus fuerzas.

Tras ver la situación de atmósfera, océanos y bosques, hemos comenzado esta segunda etapa de proyectos viendo los peligros que amenazan a la fauna en un futuro. Nuestra primera pieza es una maqueta de un gorila, una de las especies afectadas.

Ahora toca ver qué podemos hacer para no llegar a esta situación.

Comienzan los ensayos de la obra teatral Atrapados en el Museo. Una obrita cómica cuyo argumento es el siguiente:

varios estudiantes se quedan encerrados en un museo despiste, concidiendo con unos ladrones que quieren robar el collar que un faraón le regaló a su esposa.

Una obra perfecta para nuestros aprendices de actores y actrices.

Nuestros alumnos están investigando cómo funcionan diferentes juegos tradicionales y deportes alternativos, construyendo sus propios artefactos y jugando con ellos. Cada pieza va poco a poco convirtiéndose en una obra de arte lista para nuestra galería deportiva final.

En este proyecto han realizado círculos cromáticos a partir de la mezcla sustractiva del color y composiciones de gamas, a partir de una obra de Kandinsky.

En cuantos a la luz, estamos realizando vidrieras basadas en obras conocidas y reciclamos cartones para crear unas bonitas lámparas llenas de luz y color.

En nuestro Museo de Filósofos y Soldados seguimos estudiando la Antigua Grecia. Sus viajes, polis, armas, estrategias bélicas, economía y religión han sido objeto de nuestro estudio.

El Museo de los Dos Tiempos sigue sorprendiéndonos. Después de hacer múltiples instrumentos para medir el tiempo ahora se lanzam a la atmósfera para investigar sobre el tiempo atmosférico.

Equipo 19: “Museando que es gerundio”: la comunicación es un puente de conexión entre las personas.

La lengua es un elemento vivo que se ha manifestado de diferentes formas según la tradición cultural e incluso las características personales de cada grupo. Desde las runas vikingas, los códigos secretos, la lengua de signos española o en microcuentos.

Aquí os dejamos una pequeña muestra de ello.

El 6 de mayo, por la mañana, ha tenido lugar la presentación, exposición y evaluación de los 19 grupos de proyectos. Después de cuatro meses de arduo trabajo, han podido defender cada propuesta ante un tribunal tan comprensivo como exigente. El resultado ha sido más que positivo.