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Semana de la Francofonía 2025

EN eL marco de la semana de la Francofonía del 17 al 21 de marzo, los alumnos de 2º y 4º de la eso de Francés montaron en el hall del centro una bonita presentación del lo que significa la importancia del Francés en el mundo. En este curso los alumnos realizaron flores portadoras de mensaje de paz, amor, solidaridad en mundo…Y como broche de esta celebración fuimos invitados por el Instituto Francés de Madrid a asistir a una sesión de cine Francófono.

Vivement le Français!

Varios profes se animaron a posar en el photocall del Parisino del Dalí! Bravo!!

 

Exposición Mujer

Con motivo del 8 de marzo los alumnos de Expresión Artística de 4º ESO han realizado una serie de obras en conmemoración de la mujer. Dichas obras se han realizado con estampaciones de unas matrices hechas con foam pegadas en una superficie de madera. Luego se han entintado con rodillos y estampados en papel. La exposición se ha montado en el hall del centro.

 

Calendario EVAU 2025

La Prueba el Acceso a la Universidad (PAU) es la prueba de acceso para estudiantes de Bachillerato que desean acceder a estudios de Grado. Consta de dos fases, un bloque obligatorio y una fase optativa. Los estudiantes que accedan a través de un Grado Superior de Formación Profesional pueden realizar la fase optativa para subir su nota de admisión.

Todas las informaciones relativas a la PAU 2025 las podéis consultar en la web de la Universidad Autónoma.

Fechas

Convocatoria ordinaria: 3, 4, 5 y 6 de junio de 2025 (M, X, J y V) (7 de junio, coincidencias/incidencias) Horarios ordinaria

Convocatoria extraordinaria: 1, 2 y 3 de julio de 2025 (M, X y J) (4 de julio, coincidencias/incidencias) Horarios extraordinaria

 

La formalización de las matrículas se harán en una tarea del AV de gestión de centro y los plazos son:

  • Convocatoria Ordinaria – 14 al 20 de mayo de 2025, hasta las 14:00 horas.
  • Convocatoria Extraordinaria – 20 al 25 de junio de 2025, hasta las 14:00 horas.

Igualmente, de cara a la matrícula, a falta de la norma que regulará la PAU, desde la Comunidad de Madrid, nos aclararon lo siguiente:

  • Fase de acceso – Lengua extranjera: los estudiantes podrán elegir el idioma que deseen (inglés, francés, alemán, portugués o italiano), no será necesario que lo hayan cursado.
  • Fase de acceso – Obligatoria de modalidad: según nos indicaron, pero pendiente de la norma que se publique desde la Comunidad de Madrid, los estudiantes deberán elegir la asignatura cursada, sin posibilidad de elección.
  • Fase de admisión – Los estudiantes podrán matricular 3 asignaturas + 1 idioma. Todo ello a libre elección del estudiante, sin que sea necesario que sean materias cursadas. Obviamente no se puede repetir en esta fase de admisión repetir asignatura matriculada en la fase de acceso.

Jornada de puertas abiertas 24-25 ESO Colegio Méjico

    Centro de procedencia:

    Observaciones:

    Protección de datos. Los datos recogidos únicamente se utilizarán para el envió por correo de la inscripción y para hacer un análisis estadístico de los centros de procedencia. Una vez realizada las jornadas se procederá a borrar los datos que no quedarán almacenados en ningún sitio.

    5 × 1 =

    Concurso Decoración Navideña

    En este curso el departamento de Dibujo ha convocado el concurso de decoración navideña y las obras seleccionadas están en la exposición del hall del centro.
    Los ganadores del concurso han sido:
    1º A.A.L. de 4ºA
    2º S.M.A. de 4ºA
    3º L.R.B. de 2ºA
    Agradecemos la participación de todos los alumnos y a continuación presentamos la exposición en las siguientes imágenes.

    Visita de profesores europeos

    El 7 de noviembre, como en años anteriores, profesores de diferentes países europeos que participan en el proyecto Erasmus+ de estudio de los sistemas educativos en Europa, nos han visitado para conocer el sistema educativo español.

    El profesorado europeo participante en esta visita compartió varias observaciones positivas sobre la experiencia en el IES Salvador Dalí, que el coordinador del programa, Eduardo Marín, nos ha dado a conocer: “Impresionó especialmente el entorno inclusivo y la coordinación entre el profesorado, lo que refleja una estructura sólida y un alto nivel de profesionalidad. También destacaron la empatía hacia los estudiantes, lo que crea un verdadero sentido de comunidad escolar. La enseñanza innovadora, la autonomía de los estudiantes y el rol del profesor como facilitador fueron especialmente dignos de elogio. Adicionalmente, valoraron la transparencia de los procesos y la excelente relación entre alumnado y profesorado»

    Fue todo un placer compartir nuestra experiencia con ellos y agradecemos enormemente las palabras que nos han dedicado.

    ¡Os esperamos el año que viene! Sin duda, una experiencia muy enriquecedora.

    La Constitución Española

    Semana de la Constitución en el IES Salvador Dalí

    En el IES Salvador Dalí, la Semana de la Constitución se presenta como una oportunidad para fomentar valores democráticos, reflexionar sobre los derechos y deberes fundamentales y potenciar el trabajo colaborativo entre alumnos. Este año, hemos diseñado una actividad dinámica y participativa que involucrará a todo el alumnado del centro.

    La propuesta principal consiste en una lectura en cadena de los artículos más destacados de la Constitución Española, referentes a la educación y a contenidos de materias que previamente hemos trabajado en clase junto con los tutores y compañeros.

    Cada grupo de alumnos analizará en profundidad un artículo elegido, reflexionando sobre su significado y relevancia en el contexto actual.

    Posteriormente, para enriquecer aún más la experiencia, dos alumnos de cada grupo visitarán otra aula para realizar la misma dinámica: lectura de su artículo y debate con otro grupo-clase con el objetivo de compartir sus aprendizajes y generar un espacio de diálogo, en el que los alumnos podrán plantear preguntas, expresar opiniones y reflexionar de manera conjunta sobre los temas tratados.

    Este ejercicio no solo les permitirá mejorar sus habilidades de comunicación, sino también fomentar el respeto por la diversidad de ideas y opiniones.

    Este intercambio de roles y espacios busca romper barreras entre los grupos y reforzar el sentido de comunidad en el centro. Al finalizar la semana, los alumnos habrán adquirido no solo un conocimiento más profundo de la Constitución, sino también una mayor conciencia de la importancia de la participación activa en una sociedad democrática.

    Se realizará una exposición en el hall del centro, en la que se expondrán cada uno de los artículos analizados y los trabajos que en los diferentes grupos se han realizado en relación con la Constitución Española de 1978.

    La Semana de la Constitución en el IES Salvador Dalí no solo es un homenaje a nuestra Carta Magna, sino también un ejercicio práctico de convivencia, respeto y aprendizaje compartido. Estamos seguros de que será una experiencia enriquecedora y memorable para toda la comunidad educativa.

    Para más información sobre el trabajo que han hecho nuestros alumnos podéis visitar este site.

    EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid