Dentro del proyecto de centro de Ampliación Curricular se lleva a cabo la primer situación de aprendizaje CINE Y ACCIÓN, una actividad inspirada en el programa ORBITA CINE, programa de innovación educativa online de la ECAM (Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid) que utiliza proyectos cinematográficos como herramienta de enseñanza en diferentes asignaturas, potenciando la creatividad y el aprendizaje en centros escolares.
Los alumnos participantes se pusieron en la piel de trabajadores de la industria del cine para dar forma cinematográfica a una idea. Los estudiantes, partiendo de noticias de actualidad debían reflexionar sobre varios aspectos de la historia y el tiempo a través de unos vehículos supersónicos: las imágenes y el sonido del cine, el reto: ¿podrán crear un video con todos los elementos de una película?
En primer lugar, crearon una pequeña historia dando rienda suelta a su creatividad e imaginación.
Después, salieron a buscar un escenario para su historia, ¿Qué lugar del instituto sería el más adecuado para cada historia?, algunos optaron por un aula, otros vieron un buen lugar el laboratorio, otros el huerto, cada grupo de trabajo determinó el más adecuado.
Una vez elegido el “dónde” pasaron al “cómo”, debían planificar el plano o secuencia, ¿¿¿Qué necesitamos??? sólo los equipos mejor planificados podrían alcanzar el mejor resultado.
En la segunda sesión, los estudiantes grabaron el vídeo y le pusieron sonido, un elemento fundamental para despertar las emociones deseadas en los espectadores.
Una vez finalizados los vídeos, tuvimos ocasión de compartirlos en el aula con todo el alumnado, realizando un pequeño trabajo de reflexión.
Aquí os dejamos uno de los vídeos creados, ¿Qué os parece?
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