Educación Primaria · Evaluación

Criterios de calificación y promoción.

Consulta de forma sencilla cómo se distribuyen los criterios de calificación en cada curso de Educación Primaria y conoce los criterios generales establecidos para la promoción del alumnado.

Criterios de calificación

Selecciona un curso.

Abre el curso que quieras consultar para ver las asignaturas y el peso de los diferentes instrumentos y criterios de calificación.

1º
Primero de Primaria Consulta los criterios por asignatura
+

Lengua Castellana y Literatura

Participación diaria en las actividades orales40%
Portfolio de actividades de comprensión lectora15%
Portfolio de actividades de expresión escrita15%
Prueba específica de los aprendizajes desarrollados10%
Trabajo diario, participación y deberes20%

Matemáticas

Prueba de evaluación competencial45%
Prueba de cálculo20%
Laboratorio de problemas y tratamiento de la información15%
Práctica en el aula10%
STEAM10%

Inglés

Portfolio, interés, participación y cumplimiento de tareas10%
Comprensión oral35%
Expresión oral30%
Comprensión escrita10%
Gramática y vocabulario15%

Natural Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Adquisición y comprensión de contenidos de forma oral55%
Adquisición y comprensión de contenidos de forma escrita25%
Presentaciones y/o proyectos de investigación10%

Social Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Adquisición y comprensión de contenidos de forma oral55%
Adquisición y comprensión de contenidos de forma escrita25%
Presentaciones y/o proyectos de investigación10%

Arts

Gestión del tiempo y entrega en los plazos marcados10%
Limpieza y presentación de creaciones o proyectos10%
Uso adecuado de la técnica artística50%
Creatividad y originalidad30%

Música

Autonomía personal y trabajo cooperativo25%
Destrezas instrumentales, lectura musical y rítmicas25%
Movimiento y danza25%
Técnica vocal25%

Educación Física

Higiene y material10%
Participación activa20%
Gestión emocional durante la práctica motriz30%
Competencia motriz40%
2º
Segundo de Primaria Consulta los criterios por asignatura
+

Lengua Castellana y Literatura

Expresión y comprensión oral20%
Portfolio de lectura y comprensión lectora15%
Portfolio de expresión escrita10%
Prueba competencial35%
Práctica en el aula20%

Matemáticas

Prueba de evaluación competencial35%
Prueba de cálculo25%
Laboratorio de problemas y tratamiento de la información20%
Práctica en el aula10%
STEAM10%

Inglés

Portfolio, interés, participación y tareas10%
Comprensión oral30%
Expresión oral25%
Comprensión escrita15%
Expresión escrita y ortografía5%
Gramática y vocabulario15%

Natural Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Comprensión de contenidos de forma oral50%
Comprensión de contenidos de forma escrita30%
Presentaciones y/o proyectos10%

Social Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Comprensión de contenidos de forma oral50%
Comprensión de contenidos de forma escrita30%
Presentaciones y/o proyectos10%

Arts

Gestión del tiempo10%
Limpieza y presentación10%
Técnica artística50%
Creatividad y originalidad30%

Música

Autonomía personal y trabajo cooperativo25%
Destrezas instrumentales, lectura musical y rítmicas25%
Movimiento y danza25%
Técnica vocal25%

Educación Física

Higiene y material10%
Participación activa20%
Gestión emocional durante la práctica motriz30%
Competencia motriz40%
3º
Tercero de Primaria Consulta los criterios por asignatura
+

Lengua Castellana y Literatura

Expresión y comprensión oral15%
Portfolio de lectura y comprensión lectora15%
Portfolio de expresión escrita10%
Prueba competencial40%
Práctica en el aula20%

Matemáticas

Prueba de evaluación competencial35%
Prueba de cálculo15%
Laboratorio de problemas20%
Práctica en el aula20%
STEAM10%

Inglés

Portfolio, interés, participación y tareas10%
Comprensión oral20%
Expresión oral20%
Comprensión escrita15%
Expresión escrita y ortografía15%
Gramática y vocabulario20%

Natural Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Comprensión de contenidos de forma escrita70%
Presentaciones y/o proyectos20%

Social Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Comprensión de contenidos de forma escrita70%
Presentaciones y/o proyectos20%

Arts

Gestión del tiempo10%
Limpieza y presentación10%
Técnica artística50%
Creatividad y originalidad30%

Música

Autonomía y trabajo cooperativo20%
Destrezas instrumentales, lectura musical y rítmicas20%
Movimiento y danza20%
Técnica vocal20%
Interpretación con flauta20%

Educación Física

Higiene y material10%
Participación activa10%
Actitud y comportamiento en la práctica motriz30%
Competencia motriz50%
4º
Cuarto de Primaria Consulta los criterios por asignatura
+

Lengua Castellana y Literatura

Expresión y comprensión oral10%
Comprensión lectora15%
Expresión escrita15%
Prueba de evaluación competencial40%
Práctica en el aula20%

Matemáticas

Prueba de evaluación competencial35%
Prueba de cálculo15%
Laboratorio de problemas30%
Práctica en el aula20%

Inglés

Portfolio, interés, participación y tareas5%
Comprensión oral20%
Expresión oral20%
Comprensión escrita15%
Expresión escrita y ortografía15%
Gramática y vocabulario20%
Proyecto STEAM5%

Natural Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Comprensión de contenidos de forma escrita70%
Presentaciones y/o proyectos20%

Sociales

Pruebas de evaluación competencial40%
Elaboración de porfolio20%
Pruebas orales10%
Presentaciones temáticas5%
Producciones orales10%
Práctica en el aula15%

Arts

Gestión del tiempo10%
Limpieza y presentación10%
Técnica artística50%
Creatividad y originalidad30%

Música

Autonomía y trabajo cooperativo20%
Destrezas instrumentales, lectura musical y rítmicas20%
Movimiento y danza20%
Técnica vocal20%
Interpretación con flauta20%

Educación Física

Higiene y material10%
Actitud y comportamiento en la práctica motriz30%
Competencia motriz60%
5º
Quinto de Primaria Consulta los criterios por asignatura
+

Lengua Castellana y Literatura

Expresión y comprensión oral10%
Comprensión lectora15%
Expresión escrita15%
Prueba de evaluación competencial40%
Práctica en el aula20%

Matemáticas

Prueba de evaluación competencial35%
Prueba de cálculo15%
Laboratorio de problemas30%
Práctica en el aula20%

Inglés

Portfolio, interés, participación y tareas5%
Comprensión oral20%
Expresión oral20%
Comprensión escrita15%
Expresión escrita y ortografía15%
Gramática y vocabulario20%
Proyecto STEAM5%

Natural Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Comprensión de contenidos de forma escrita70%
Presentaciones y/o proyectos20%

Sociales

Pruebas de evaluación competencial40%
Elaboración de porfolio20%
Pruebas orales10%
Presentaciones temáticas5%
Producciones orales10%
Práctica en el aula15%

Arts

Gestión del tiempo10%
Limpieza y presentación10%
Técnica artística50%
Creatividad y originalidad30%

Música

Autonomía y trabajo cooperativo30%
Destrezas instrumentales, lectura musical y rítmicas20%
Movimiento y danza15%
Técnica vocal10%
Técnica instrumental25%

Educación Física

Higiene y material15%
Actitud y comportamiento en la práctica motriz25%
Gestión emocional durante la práctica motriz60%
6º
Sexto de Primaria Consulta los criterios por asignatura
+

Lengua Castellana y Literatura

Expresión y comprensión oral10%
Comprensión lectora15%
Expresión escrita15%
Prueba de evaluación competencial40%
Práctica en el aula20%

Matemáticas

Prueba de evaluación competencial30%
Prueba de cálculo15%
Laboratorio de problemas35%
Práctica en el aula20%

Inglés

Portfolio, interés, participación y tareas5%
Comprensión oral20%
Expresión oral20%
Comprensión escrita15%
Expresión escrita y ortografía15%
Gramática y vocabulario20%
Proyecto STEAM5%

Natural Science

Portfolio, interés, participación, uso del inglés y tareas10%
Comprensión de contenidos de forma escrita70%
Presentaciones y/o proyectos20%

Sociales

Pruebas de evaluación competencial40%
Elaboración de porfolio20%
Pruebas orales10%
Presentaciones temáticas5%
Producciones orales10%
Práctica en el aula15%

Arts

Gestión del tiempo10%
Limpieza y presentación10%
Técnica artística50%
Creatividad y originalidad30%

Música

Autonomía y trabajo cooperativo30%
Destrezas instrumentales, lectura musical y rítmicas20%
Movimiento y danza15%
Técnica vocal10%
Técnica instrumental25%

Educación Física

Higiene y material15%
Actitud y comportamiento en la práctica motriz25%
Gestión emocional durante la práctica motriz60%
Criterios de promoción

¿Cuándo promociona el alumnado?

Las decisiones sobre promoción se adoptan al finalizar 2º, 4º y 6º de Primaria. En el resto de cursos de la etapa la promoción es automática.

DECISIÓN 2º · 4º · 6º

El equipo docente adopta de manera colegiada la decisión correspondiente sobre la promoción.

RESTO DE CURSOS 1º · 3º · 5º

La promoción al siguiente curso es automática.

REPETICIÓN Una vez en Primaria

La repetición solo podrá adoptarse una vez durante la etapa de Educación Primaria.

Al terminar
Situación
Decisión
Medidas
1º a 6º
Todo aprobado
Promociona
—
1º a 6º
Suspende Lengua o Matemáticas
Promociona
Plan de recuperación
1º · 3º · 5º
Suspende Lengua o Matemáticas y otra asignatura
Promociona
Plan de recuperación
2º · 4º · 6º
Suspende Lengua y Matemáticas y no ha repetido
No promociona, salvo que el equipo docente considere lo contrario tras valorar el esfuerzo, la madurez y la importancia de su grupo de referencia.
Si promociona, se elabora un plan de recuperación.
2º · 4º · 6º
Suspende tres asignaturas y no ha repetido, siendo una de ellas Lengua o Matemáticas.
No promociona, salvo que el equipo docente considere lo contrario tras valorar el esfuerzo, la madurez y la importancia de su grupo de referencia.
Si promociona, se elabora un plan de recuperación.
6º
Suspende tres asignaturas, siendo una de ellas Lengua o Matemáticas, y las conclusiones de los informes finales de 2º y 4º son negativas.
No promociona
—
6º
Suspende Lengua y Matemáticas y las conclusiones de los informes finales de 2º y 4º son negativas.
No promociona
—
El equipo docente adopta las decisiones de promoción de manera colegiada, teniendo especialmente en consideración la información y el criterio del profesor tutor.
Evaluación y calificaciones

Información y revisión.

El alumnado tiene derecho a conocer los criterios generales establecidos para la evaluación de los aprendizajes, la promoción y la permanencia.

Asimismo, su dedicación, esfuerzo y rendimiento deben ser valorados y reconocidos conforme a criterios de plena objetividad y equidad.

Para obtener información sobre el procedimiento aplicable a la revisión o reclamación de una calificación, las familias pueden dirigirse al centro.

Conocer los criterios Información sobre los criterios establecidos para la evaluación, promoción y permanencia.
Evaluación objetiva Valoración de la dedicación, el esfuerzo y el rendimiento conforme a criterios de objetividad y equidad.
Consultar al centro Las familias pueden solicitar información sobre el procedimiento correspondiente para la revisión o reclamación de calificaciones.

Una evaluación clara y accesible para las familias.

Consulta los criterios correspondientes a cada curso y asignatura y conoce las pautas establecidas para la promoción del alumnado de Educación Primaria.