Educar es ayudar a descubrir, crecer y pensar.
En Los Jarales entendemos la educación como un proceso integral que acompaña al alumnado en su desarrollo académico, personal y social. Aprender no significa únicamente adquirir conocimientos, sino desarrollar autonomía, curiosidad, capacidad crítica y herramientas para desenvolverse en la vida.
Cada alumno participa en su propio aprendizaje.
Nuestra propuesta educativa sitúa al alumnado en un papel activo. Buscamos que observe, investigue, pregunte, experimente y construya progresivamente sus propios conocimientos.
El profesorado acompaña este proceso como guía y mediador, creando situaciones de aprendizaje que permitan relacionar los nuevos conocimientos con aquello que el alumnado ya conoce y con la realidad que le rodea.
Una escuela que invita a participar.
El aprendizaje se construye desde la experiencia, la participación y la conexión entre lo que ya sabemos y aquello que estamos descubriendo.
Aprendizaje significativo
Los nuevos conocimientos se relacionan con experiencias, ideas y aprendizajes previos para que puedan comprenderse y tener sentido.
Metodología activa
Favorecemos una actitud curiosa, crítica e investigadora, haciendo que el alumnado participe activamente en su formación.
Aprender desde la realidad
La observación, la experiencia y la resolución de situaciones permiten descubrir relaciones y construir nuevos conocimientos.
Autonomía y pensamiento crítico
Queremos que el alumnado aprenda progresivamente a pensar, tomar decisiones, expresar sus ideas y desarrollar criterios propios.
Aprender también es aprender a aprender.
Nuestra metodología pretende que el alumnado no sea únicamente receptor de información, sino que desarrolle progresivamente herramientas para aprender de manera cada vez más autónoma.
Observar y experimentar
Partir de hechos, experiencias y situaciones cercanas al alumnado.
Preguntar y descubrir
Favorecer la curiosidad y la búsqueda activa de explicaciones.
Relacionar y comprender
Conectar los nuevos aprendizajes con los conocimientos y experiencias previas.
Aplicar y avanzar
Utilizar lo aprendido en nuevas situaciones y continuar construyendo conocimiento.
Educar todas las dimensiones de la persona.
Nuestra filosofía educativa busca contribuir a la formación de personas autónomas y favorecer un desarrollo equilibrado que tenga en cuenta las distintas dimensiones del alumnado.
La convivencia, la participación y las relaciones positivas forman parte del propio proceso educativo, no son elementos separados de él.
Una escuela que enseña, pero también acompaña a crecer.
Nuestra filosofía parte de una educación activa, flexible e integradora, capaz de adaptarse a las diferencias y de preparar al alumnado para continuar aprendiendo dentro y fuera de la escuela.