BILINGÜISMO
El programa bilingüe de la Comunidad de Madrid lleva implantado más de diez años, pudiendo recoger los frutos de lo sembrado en los primeros años de implantación y poniendo en marcha nuevas ideas y proyectos dentro del área inglesa coordinados con el resto de actividades de centro.
El bilingüismo en nuestro colegio va mucho más allá del número de áreas o sesiones impartidas en inglés, es una forma de vivir, de ofrecer un contexto en el que nuestros niños y niñas se puedan expresar en ambos idiomas y darles ese espacio no solo en la escuela sino también en sus espacios de ocio y familiares.
Los docentes encargados de las iniciativas bilingües son especialistas y están habilitados por la Comunidad de Madrid tanto en Infantil como en Primaria, siendo a la vez partícipes de toda la vida académica del centro y tratando de trabajar en co-tutorías.

PROYECTOS DE CENTRO VINCULADOS CON UN ENTORNO BILINGÜE.
En nuestro centro apostamos por una educación bilingüe de calidad que fomente el desarrollo competencial del alumnado en un entorno motivador y enriquecedor. Gracias a un equipo comprometido y a la incorporación de estrategias innovadoras, ofrecemos una experiencia educativa integral que potencia el aprendizaje del inglés desde una perspectiva lúdica, comunicativa y significativa.
Language Assistants: acompañamiento lingüístico y cultural
Contamos con la colaboración de Language Assistants, quienes desempeñan un papel clave en el día a día del alumnado. Su presencia en el aula y en otros espacios del centro permite un contacto constante y natural con la lengua inglesa, así como un enriquecimiento cultural de gran valor. Algunas de sus funciones destacadas son:
- Realización de oral presentations una vez por trimestre.
- Dinamización de role plays y sesiones de conversación para fomentar la expresión oral.
- Apoyo específico en la preparación de las pruebas de Cambridge.
- Presencia en los recreos dos veces a la semana, promoviendo la interacción en inglés en contextos informales.
- Participación en animaciones lectoras en Infantil y los primeros cursos de la etapa de Educación Primaria.
- Creación de audiolibros para su uso en el aula.
- Colaboración con La Radio del Cole.
- Creación de los vídeos de los proyectos del Artistic May y participación en el proyecto general.
- Colaboración activa en las celebraciones bilingües organizadas a lo largo del curso.
- Aportación cultural directa, compartiendo costumbres, tradiciones y aspectos sociales del país de origen, lo que enriquece la experiencia educativa del alumnado.
Celebraciones bilingües
Las celebraciones culturalesson una parte esencial del proyecto bilingüe, ya que permiten al alumnado vivir el idioma en contextos festivos, creativos y cooperativos. Estas actividades fomentan no solo el aprendizaje del inglés, sino también la participación activa, el trabajo en equipo y el conocimiento de tradiciones propias del mundo anglosajón. A lo largo del curso, celebramos de manera especial las siguientes fechas:
St. Patrick’s Day: Esta festividad irlandesa llena el colegio de color verde, ya que todo el alumnado acude ese día vestido de ese color. Las y los Language Assistants preparan una búsqueda del tesoro (Treasure Hunt) en inglés, que se lleva a cabo por el patio del colegio y combina pruebas lingüísticas, pistas y trabajo en equipo. Además, cada grupo realiza una manualidad temática que se lleva a casa, favoreciendo la conexión entre el aprendizaje y el ámbito familiar.
Halloween: Una de las jornadas más esperadas del curso. Todo el alumnado y profesorado acude disfrazado, generando un ambiente mágico y temático en todo el centro. El profesorado bilingüe, con la colaboración de los Language Assistants, prepara y representa una obra teatral en inglés, dirigida a los distintos niveles. Esta representación, realizada por las y los docentes, es una experiencia divertida, creativa y muy valorada por el alumnado, que la disfruta como público y como parte de su vivencia cultural.
Christmas: Durante el mes de diciembre, el espíritu navideño se vive intensamente en el centro. En los cursos pares de Primaria, el alumnado prepara una canción navideña en inglés, que se interpreta ante el resto de clases y se presenta a las familias, generando un espacio de encuentro y celebración. Esta actividad permite trabajar la pronunciación, la entonación y la expresión artística en un contexto emocionalmente significativo.
Una educación bilingüe para la vida
Nuestro proyecto bilingüe no solo busca mejorar la competencia lingüística en inglés, sino también formar personas abiertas y creativas, capaces de comunicarse con fluidez, comprender otras culturas y enfrentarse con confianza a los retos del futuro. A través de una educación integral, activa y colaborativa, sentamos las bases para un aprendizaje duradero, significativo y conectado con el mundo real.
