BILINGÜISMO EN PRIMARIA 

Nuestro alumnado de Educación Primaria disfruta de una sólida presencia del inglés en su horario semanal, con un total de 11 sesiones en lengua inglesa, distribuidas de la siguiente forma:

• 5 sesiones de English
• 4 sesiones de Natural y Social Science
• 2 sesiones de Arts and Crafts

Esta distribución permite una exposición continua y variada al idioma, facilitando su adquisición natural en diferentes contextos y materias. Trabajamos teniendo siempre en cuenta la transversalidad de las áreas, relacionando y apoyando los contenidos en diferentes contextos.

Metodología activa y significativa

La metodología del proyecto bilingüe se basa en enfoques activos, comunicativos y participativos, que sitúan al alumnado en el centro del aprendizaje y le permiten desarrollar sus competencias lingüísticas de manera natural, funcional y motivadora.

Utilizamos una amplia variedad de estrategias y recursos adaptados a las distintas etapas del desarrollo:

• TPR (Total Physical Response): una metodología que asocia el lenguaje con la acción, ideal para las primeras etapas del aprendizaje.
• Everyday input: el inglés se utiliza como lengua vehicular en muchas rutinas del aula, lo que garantiza una exposición constante y significativa.
• Juegos, role plays, canciones y cuentos: actividades dinámicas y lúdicas que fomentan la comprensión y expresión oral desde edades tempranas.
• Trabajo cooperativo: fomentamos el aprendizaje entre iguales a través de estructuras cooperativas que promueven la interacción, el respeto y la responsabilidad compartida.
• Presentaciones orales trimestrales: cada estudiante realiza una exposición oral individual al trimestre. Les proporcionamos un modelo orientativo y deben prepararla en casa con apoyo visual (carteles, dibujos, presentaciones…), desarrollando así su autonomía, su competencia comunicativa y su autoestima al hablar en público.
• Desarrollo sistemático de la gramática y el vocabulario: trabajamos los contenidos lingüísticos de forma contextualizada, a través de situaciones reales, textos funcionales y actividades significativas. Utilizamos murales visuales, rutinas de aula, fichas estructuradas y juegos de repaso que refuerzan lo aprendido sin caer en una enseñanza mecánica.
• Atención a las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión oral, expresión oral, comprensión escrita y expresión escrita. El objetivo es formar alumnado en una competencia comunicativa real, asegurar que sea capaz de desenvolverse eficazmente en contextos auténticos.
• Uso de TIC: herramientas digitales y recursos audiovisuales que permitan el desarrollo de su competencia digital y enriquezcan las sesiones.

Preparación de las pruebas externas de Cambridge

A lo largo de la etapa de Primaria, incorporamos técnicas y materiales específicos para que el alumnado se familiarice con el formato y el tipo de tareas de los exámenes. Específicamente en 5º y 6º de Primaria, el método que utilizamos está diseñado para preparar a nuestros y nuestras estudiantes de forma eficaz a los requisitos de los exámenes de Cambridge. El tipo de actividades propuestas están orientadas a familiarizarles con las que se encontrarán en las pruebas a los niveles A2 y B1, asegurando así que el alumnado llegue preparado con la confianza y las herramientas necesarias.

Otras actuaciones

Fomentamos el gusto por la lectura en inglés mediante una lectura grupal quincenal en todos los niveles de Primaria, de manera que leemos conjuntamente literatura inglesa con la guía del profesorado. Es una oportunidad estupenda para mejorar la pronunciación, ampliar vocabulario e ir dando las claves para una mejor comprensión lectora del segundo idioma. Y no solo eso, en estas sesiones también buscamos estimular el pensamiento crítico, la reflexión y el amor por los libros.

Además, el centro tiene un amplio fondo de títulos literarios adaptados a los diferentes cursos que vamos engrosando con el paso de los años y del que el alumnado puede disfrutar en diferentes momentos educativos.

Asimismo, prestamos especial atención al apoyo de los contenidos bilingües de las áreas de Science, siempre complejos. Reforzamos su comprensión en las sesiones de Entornos mediante el trabajo en castellano de conceptos clave, reforzándolos en actividades por equipos, investigaciones y retos.

Contamos, además, con un sistema de préstamo de biblioteca en inglés. Acompañados por los y las Language Assistants, nuestro alumnado puede disfrutar de un título de nuestra biblioteca cada quince días. Se lo llevan a casa para leérselo y lo traen de vuelta a tiempo para coger un nuevo libro. Cada clase crea su propio Bookflix en papel, describiendo los libros leídos, la valoración de los mismos y si los recomiendan o no.