Aprender matemáticas para la vida y de forma divertida es para el Claustro de profesores un reto y una ilusión

Trabajamos con una organización de recursos personales, espaciales y materiales que permiten una sesión semanal de desdoble en la que cada grupo dispone de dos docentes favoreciendo la manipulación e investigación en situaciones de interacción y participación.

Tratamos de desarrollar en los alumnos la observación, la imaginación, la intuición, el razonamiento lógico y la emoción a través de la experiencia, el descubrimiento y la construcción de conceptos más que en la instrucción.

«Las matemáticas no son el arte de calcular, sino que son el arte de comprender» Jose Antonio Fernández Bravo.