A continuación encontraréis un documento sobre COMUNICACIÓN EN POSITIVO. A veces no es tanto el «qué decimos» sino el «cómo lo decimos». Por ello os ofrecemos algunas sugerencias:
Masturbación infantil
En el siguiente documento encontraréis algunas orientaciones para manejar la masturbación infantil.
Conflictos y mordiscos
Nos encontramos en una etapa en la que los peques inician su socialización con iguales. En esta primera fase ya empiezan a surgir conflictos naturales que es importante saber cómo afrontar. Os facilitamos varios documentos al respecto.
Límites y normas
¿Por qué es importante establecer normas y límites desde edades tempranas? En el siguiente documento os lo explicamos y también cómo poder ponerlas en marcha.
Recursos
A continuación os ofrecemos una serie de guías y recursos de intervención y trabajo con alumnado TEA que creemos pueden ser de utilidad:
Conocer más sobre el TEA
Os compartimos algunas guías y recursos que os ayudarán a comprender mejor qué es el Trastorno del Espectro del Autismo. Esperamos que sea de vuestra utilidad:
Detección precoz
¿QUÉ INDICADORES DE ALARMA PODRÍAMOS OBSERVAR EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA?
ENLACES A RECURSOS y LECTURAS DE INTERÉS
PÁGINAS WEBS
ARTÍCULOS
BIBLIOGRAFÍA
Programa de Intervención en Atención Temprana
Guía visual para trabajar atención y otras funciones cognitivas (0-3 años)
Compartimos una guía creada por EOEP-EAT Moratalaz-Villa de Vallecas-Retiro, sobre atención, funciones ejecutivas, habilidades visoespaciales, visoperceptivas y visomotoras.