«Después de escribir el poema, los límites de la hoja ya no están donde fue cortado el papel» (Joan Brossa)

Revista digital continua del IES San Isidro para la opinión, la expresión creativa y la divulgación académico/científica.
Editorial
Una nueva página web
Estamos cambiando de piel. Muchos seres vivos lo hacen cuando necesitan un continente más amplio y mejor adaptado a sus necesidades. El IES San Isidro es un ente vivo, cuyos proyectos crecen y se reformulan cada año gracias a las personas que ponen en él su mirada creativa y didáctica.
Por otro lado, las redes sociales y el entorno digital se han convertido en un referente necesario para las estrategias comunicativas de cualquier institución. Por ello, el instituto ha generado una nueva página web en la que narra, elemento a elemento, su proyecto educativo basado en el respeto a la diversidad.
La revista ASÍ SOMOS se renueva igualmente, tomando la forma de una revista digital de edición continua mediante la publicación de posts. Si bien estará coordinada por el departamento de Lengua y Literatura, queremos que sea un proyecto colaborativo en el que cualquier profesor y/o alumno pueda participar.
¡Anímate a publicar en la nueva revista!
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Otros editoriales
Una nueva página web
Críticas
cine, música, televisión, juegos…
El silencio de los corderos
Good Kid, M.A.A.D. City
Ella de Día, Otra de Noche
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CRÍTICAS ANTERIORES
El silencio de los corderos
19 mayo, 2025Maria Cruz Anton Jimenez
Good Kid, M.A.A.D. City
12 mayo, 2025tic.ies.sanisidro.madrid
Ella de Día, Otra de Noche
4 agosto, 2024tic.ies.sanisidro.madrid
Divulgación
Proyectos académicos, trabajos, ensayos, ideas…
IA
¿Sabías que la guerra de los 6 días hizo que un viaje de un día durase 8 años?
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Artículos de divulgación anteriores
Expresión creativa
Obra plástica, poemas, narración…
Minirrelato_ LAS PELUSAS
En mi casa las pelusas corren rumbosas por el suelo, igual que en una película del Oeste.
El silencio, invasor del aire, permite escuchar sus delicadísimos saltos. Procuro que mis pisadas apenas muevan el orden establecido. Me gusta el silencio, me gusta observar, me gusta escuchar, me gusta la penumbra. Bueno, esto no, pero no tengo más remedio.
Las pelusas se relacionan entre sí con una especie de magia secreta, amortiguada. Crecen a expensas de mi cabello. Su expresión es dulce y acolchada, murmuran y cuchichean los pensamientos que olvido; parecen neuronas decididas a una vida independiente. A menudo pienso que mi mente ha decidido emanciparse y salir de mí saltando de la cabeza al suelo y transformarse en estas pelusas que contienen cuanto he perdido u olvidado.
Así pues, yo misma soy quien rueda y se arremolina, quien cuchichea… igual que en La Metamorfosis, pero con pelusas… como mujer…
Mamá ha llegado. Ha encendido la luz, me ha mirado fijamente, angustiada. Me ha traído la compra, ha llenado la nevera. Sin decir nada se ha puesto a limpiar. Ha sacado el aspirador y ha recogido mi pasado penumbroso, me ha ayudado a ducharme. Después hemos salido a dar un paseo. Ha puesto la bolsa de pelusas, vaciadas desde el aspirador, en mi mano, y me ha obligado a tirarlas al pasar por el contenedor. Mi corazón se ha aligerado, ahora descansa. No acierto a amar o a odiar a mi madre. Sabe andar a mi ritmo, esto me gusta.
© Lola Gabriel, 2024
Poema_ EL POZO
El pozo
Hace tanto que no escribo
que el paisaje quedó yermo.
¿Dónde están las emociones,
dónde mi afonía triste,
dónde el pálpito y mi quiebro?
Hay un pozo en mi lugar
de trabajo, está sellado.
Hay muertos tristes, tras tristes
criptas, sí, también selladas…
perdidos y apagados.
¿Y yo? ¿Estoy yo apagada?
¿Se fue ya mi aurora?
¡Y si dejo mi seco cuerpo
en este pozo! Y… ¿resurjo
cual orquídea, justo ahora?
Saturnia Zen, 2024
Obra Plástica
«Autismo», por Lola Gabriel Caro, 2022.
Oleo sobre lienzo.
30 x 30 cm.
obra creativa ANTERIOR
Minirrelato_ LAS PELUSAS
4 agosto, 2024tic.ies.sanisidro.madridPoema_ EL POZO
4 agosto, 2024tic.ies.sanisidro.madridObra Plástica
4 agosto, 2024tic.ies.sanisidro.madrid
Bitácora
Salidas, eventos, sucesos…
Días conmemorativos: 3 de mayo, día de la libertad de prensa

Por Gala Antelo Leiva 1ºB H
El sábado 3 de mayo fue el Día Mundial de la Libertad de Prensa y desde la revista, junto con el grupo encargado de los días conmemorativos del instituto, queremos concienciar sobre este día.
Como sabemos, vivimos en tiempos de mucha tensión en lo referido a la política internacional por conflictos en todo el mundo, desde los más recientes y conocidos como es la guerra de Ucrania, hasta otros que son desconocidos para la mayoría pero continúan causando sufrimiento a enormes poblaciones, como es el de la República Democrática del Congo.
En relación a la labor de la prensa en estos conflictos es, sin duda, una riesgosa tarea para los profesionales del periodismo que se exponen a diario para dar a conocer lo que ocurre en estas zonas tan conflictivas.
En el caso del conflicto palestino-israelí, Israel no permite la entrada de periodistas extranjeros a Gaza desde 2023. Entonces os preguntaréis, ¿cómo conseguimos mantenernos al tanto de lo que allí ocurre? ¿Cómo llegan las terribles imágenes que vemos en los telediarios todos los días? Pues esto se debe a la labor que llevan a cabo periodistas palestinos que arriesgan su vida para informar sobre la verdad del genocidio y a muchos civiles que también contribuyen a esto manteniendo un registro con imágenes, vídeos y sus propios testimonios que publican en redes sociales, como estoy segura que muchxs habréis visto.
Informan sobre la realidad en la Franja de Gaza, en la que desde principios de marzo, Israel bloqueó la entrada de ayuda humanitaria. Esto viola la ley internacional y ha ocasionado hambre y enfermedades debido a la falta de productos de primera necesidad como medicinas y alimentos. A esto se suma que, el pasado viernes 25 de abril, el Programa Mundial de Alimentos (PMA) de la ONU anunció el agotamiento de todas sus reservas de alimentos en la Franja, donde los negocios apoyados por la organización tuvieron que cerrar desde el corte de suministros.
Sin embargo, a pesar de que los ciudadanos palestinos estén en su derecho de informar sobre todo esto, ya que la libertad de prensa sea un derecho fundamental para informar y comunicar y que debería realizarse sin ninguna intervención del Estado, está claro que en situaciones tan tensas como la del conflicto palestino-israelí esto no se cumple.
El pasado 24 de marzo, en Gaza, dos periodistas palestinos: Hossam Shabat y Mohammed Mansour murieron por ataques aéreos dirigidos por Israel. Otro ataque aéreo israelí producido el 19 de abril mató a la fotoperiodista Fátima Hassouna junto con otros 9 de sus familiares.
Ya son 210 los periodistas muertos por ataques del Ejército israelí en Gaza. Cifra que marca un récord histórico desde el comienzo de su contabilización, según el Comité Internacional para la Protección de Periodistas. Todo esto exige, por lo menos, una reflexión y es por esto que conmemoramos el Día Mundial de la Libertad de Prensa. Por todos aquellos que arriesgan y han arriesgado su vida por proteger y comunicar la verdad al mundo, y persisten a pesar de todas las dificultades y amenazas.
Primer día de clase _ Marta Pérez (1ºESO A)
Hola, me llamo Marta. Hoy es mi primer día en el IES San Isidro y estoy en 1º de ESO.
Bueno, el primer día fue ayer, pero sólo vino la tutora, nos pasó lista, nos enseñó el centro (¡qué grande es!) y luego nos mandó a casa. Hoy nos han dado el horario, y la profe de Lengua me ha pedido que escriba algo para la revista. Creo que le he caído bien.
Estoy un poco asustada, no conozco a los chicos de mi clase. Bueno, a tres sí, estaban en mi colegio el año pasado. Prefiero no decir cómo me caen, por si se enfadan conmigo. El patio me ha gustado mucho y en la cafetería hay gominolas muy ricas.
Y ya he hecho amigas, dos estaban en mi clase el año pasado, pero no nos hablábamos. Pero hoy me han ofrecido caramelos… creo que están tan asustadas como yo. Hay otra chica que es repetidora, también es muy guay.
En el recreo hemos tenido que guardar fila y una señora nos ha atendido. Los profes me parecen majos, sobre todo el de música.
A mi madre le hace ilusión que esté en el San Isidro, dice que es donde ella estudió. Dice que me lo voy a pasar muy bien y que tenga paciencia… me ha llevado al cine esta tarde y hemos comido palomitas. Me encantan.

















