Este programa tiene como finalidad apoyar el éxito educativo del alumnado, especialmente del vulnerable, mediante la aportación de recursos y formación a los centros con mayores dificultades. Según el programa, se entiende por alumnado vulnerable en un sentido amplio aquel que presente alguna de las circunstancias que se describen a continuación: necesidades asistenciales (alimentación, vivienda, suministros básicos, etc.), escolares (clima familiar propicio, brecha digital, material escolar, etc.), necesidades socioeducativas (actividades complementarias, extraescolares, etc.), necesidades educativas especiales, altas capacidades, dificultades específicas de aprendizaje, incorporación tardía en el sistema educativo o dificultades para el aprendizaje por necesidades no cubiertas.
El centro, debido a su situación geográfica y a la vulnerabilidad de su alumnado, solicitó participar en el Plan PROA+ y fue seleccionada para la vía B el curso 21/22. Es un plan que pretende la mejora del centro a través de actividades palanca que aborden las carencias estructurales de la población atendida por el centro. Durante este curso se elaborará un Plan Estratégico de Mejora, en sintonía con el PEC, para seleccionar actividades palanca para el curso 23/24. Las actividades palanca serán medios a través de los cuales conseguir los objetivos planteados en esta PGA.
Durante el primer trimestre de este curso, la coordinadora PROA+ y el director del centro están realizando un curso cuyo objetivo es la realización de un Plan Estratégico de Mejora para el curso próximo.
Contamos con una coordinadora PROA+, PTSC del centro y un profesor como cupo PROA+ con dos tercios de jornada.
Las actividades palanca aprobadas este curso, algunas preceptivas y otros solicitadas, son:
• A101 Evaluación de barreras
• A102 Formación de familias
• A103 Familias a la escuela, escuela de familias
• A206 Red de apoyo entre familias
• A231 Activamos la biblioteca escolar y la abrimos a la comunidad
• A234 Plan educativo de entorno. Talleres de estudio asistido y apoyo escolar diversificado
• A305 Miradas emocionales para mejorar el aprendizaje
• A402 Aprendizaje cooperativo en el aula
• A501 Plan de acogida al profesorado