La observación entre docentes puede ser una útil herramienta para aprender y compartir ideas, técnicas y dinámicas que funcionan. Durante el curso 24/25 un grupo de 10 profesores del centro hemos comenzado, de forma voluntaria, a «entrar unos en clases de otros». Los efectos positivos que empezamos a intuir pueden ser:
- Aprender de los compañeros
- Mejorar la relación
- Conocer errores que cometemos
- Tansmitir al alumnado que nos interesa lo que hacen nuestros compañeros
- Generar un clima de colaboración
- Otros que iremos exponiendo