El Departamento de Geografía e historia ha impartido un taller de Prehistoria cuya finalidad ha sido mostrar de forma práctica diversos contenidos relacionados con la Prehistoria, Geología y Biología.
Se trabajó con
diversos tipos de rocas, fósiles, reproducciones de cráneo, esqueleto de homínido e industria lítica, terminando con una demostración de conseguir fuego con arco de madera, todo ello dentro de un proyecto multidepartamental.
El Departamento de Geografía e historia, impartió durante la semana del 23 al 27 de enero de 2023, en los cursos de 1º ESO, una conferencia para iniciar a los nuevos alumnos incorporados este curso, en el proyecto de reciclaje que realiza nuestro instituto.
La charla se centró en la importancia del reciclaje de los residuos generados en el instituto, su segregación y correcto tratamiento.
Con ello, los nuevos alumnos de1 de ESO, se suman a nuestro esfuerzo por reducir la huella ecológica de nuestro centro educativo.
El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto.
Nuestro centro
ha querido honrar la memoria de todas las víctimas. Para ello, en el final de las clases, se ha recordado este momento trágico de nuestra historia. Además, durante el recreo, ha sonado en el centro el tema principal de la película La lista de Schindler.
Han colaborado los departamentos de Geografía e historia, Orientación, Valores y Religión.
El 1 de enero de 1962 nació la informática y programadora Alexia Massalin, pionera en el concepto de superoptimización, el proceso de detección automática de la secuencia de códigos óptima para eliminar bucles. Con esta efeméride comienza el Calendario científico escolar 2023, y otras 364 completan la nueva edición. Entre los aniversarios científicos y tecnológicos que se pueden encontrar este año están la publicación en la revista Nature, el 8 de abril de 1992, del descubrimiento de tres nuevos cráneos en Atapuerca, uno de ellos conservado de forma excepcional, conocido como Miguelón en honor al ciclista Miguel Induráin; el anuncio el 3 de julio de 1826 del descubrimiento del bromo (número atómico 35) por el químico Antoine-Jerome Balard; o la primera impresión del diccionario árabe-castellano de Pedro de Alcalá el 5 de febrero de 1505, que fue el primer libro impreso con caracteres árabes y es clave para conocer con precisión el dialecto andalusí.
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«El pasado viernes 20 de enero, nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de conocer y practicar un deporte alternativo, distinto a los tradicionales, el Ultimate Frisbee. Fue gracias a la visita de algunos jugadores de Diskatus Madrid, un equipo profesional de Ultimate Frisbee que compite a nivel regional y nacional.
La actividad se desarrolló durante toda la mañana, con diferentes grupos y cursos, y con un gran ambiente deportivo y educativo.»
¿En que consiste este deporte? El Ultimate Frisbee consiste en que dos equipos de siete jugadores compiten en un campo de juego de dimensiones aproximadas a las de un campo de fútbol pero más estrecho. En cada extremo del campo hay una zona de anotación o endzone. Cada equipo defiende una zona. Se marca un gol si un jugador coge un disco en la zona opuesta.
¿Quién creó el Ultimate Frisbee?
En 1968, Joel Silver presentó por primera vez su idea de Ultimate Frisbee al consejo estudiantil de Columbia High School (CHS) en Maplewood, Nueva Jersey, EE. UU.
El pasado 20 de diciembre los alumnos y alumnas de Bachillerato del IES Juan Bautista Monegro recibieron la visita de dos investigadores científicos del departamento de física del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas), organismo que entre otras muchas cosas ha llevado a cabo el desarrollo de la vacuna contra el COVID19 española.
Concretamente nos acompañaron Guillermo F. Peñas Fernández y Carlos Vega García, ambos son Físicos Teóricos y actualmente finalizando sus respectivos doctorados y envueltos en diferentes proyectos de gra
Guillermo y Carlos compartieron su conocimiento sobre la actualidad del desarrollo de los ordenadores cuánticos, sus posibles aplicaciones futuras y lo que se prevé que puedan influir en la sociedad cuando se consiga que sean de uso cotidiano para el gran público.
Una de las partes de la conferencia que más interés despertó en el alumnado fue cuando compartieron sus experiencias sobre los caminos que han tenido que recorrer para encontrarse en el lugar en el que están actualmente, animando a los estudiantes que quieran seguir sus pasos, al menos, a intentarlo.
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REUNIÓN INFORMATIVA ALUMNOS DE 4ºESO INTERESADOS EN EL PROGRAMA 4º + EMPRESA:
ESTANCIAS EN LAS EMPRESAS: DEL 27 DE DE MARZO AL 28 DE ABRIL
NOTA IMPORTANTE: Se solicita la colaboración de las familias que puedan facilitar el contacto de empresas interesadas en participar en el programa. No solo familias de los alumnos de 4º ESO, si no de cualquier miembro de la Comunidad Educativa, que pueda prestarnos su ayuda.
Muchas gracias a todos por vuestra colaboración.
En relación con las pruebas de evaluación externas de inglés de la Comunidad de Madrid que realizó el alumnado de 1ºESO y 1ºBachillerato durante el pasado 16 y 17 de diciembre de 2022, se transmite la siguiente información referente a la comprobación de los resultados:
Para el alumnado matriculado en nuestro centro, durante las próximas semanas se les entregará el documento «Confirmation of Entry» donde encontrarán el link y sus claves para comprobar los resultados obtenidos. En el caso del alumnado que no está matriculado en nuestro centro, les haremos llegar ese mismo documento por correo electrónico.
Una vez que tengan este documento, las fechas previstas para que el alumnado pueda acceder a sus resultados son las siguientes:
Una vez recibamos los certificados, avisaremos por correo electrónico al alumnado que no está matriculado en el centro para que puedan recogerlo. Les pedimos comprueben de manera frecuente el correo del alumno y la página web antes posibles actualizaciones o novedades.
Gracias por su colaboración.
El Coordinador de de Bilingüismo.
Raúl Fernández.
Con motivo de las vacaciones de Navidad y con la colaboración del Departamento de Música, los alumnos de 3º ESO, han llevado a cabo un concierto navideño, donde han disfrutado de la compañía de los mayores de la Residencia Amavir Torrejón de Ardoz. Allí han participado con ellos de la tradición navideña, cantando y llevando las felicitaciones que los alumnos de todo nuestro Instituto han hecho para ellos.
Una experiencia a repetir, siempre disfrutando del cariño que nos demuestran tanto los mayores como el personal del centro, en cada actividad que llevamos a cabo con su colaboración.
Muchas gracias a todos para la gran acogida recibida y por la ilusión de nuestros alumnos/as.
