El alumnado de Geografía e Historia de 4ºESO y de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º BACH ha llevado a cabo el proyecto Cartas desde el frente a través del cual se han metido en la piel de algunos de los protagonistas de la Primera Guerra Mundial, recreando cartas escritas en el contexto de la Gran Guerra.
Tras trabajar en clase las causas y el desarrollo de la 1ªGM, los alumnos han realizado sus cartas investigando sobre la dura vida en las trincheras, conociendo los horrores de la guerra y ejercitando la empatía histórica.
Durante los días 17 y 22 de marzo hemos recibido la visita del alumnado alemán del instituto Detlefsengymnasium de Glückstadt (Hamburgo) en la 2ª parte del intercambio con Alemania.
El alumnado participante ha podido disfrutar de las visitas a Toledo, Madrid, Alcalá…Los alumnos alemanes también han conocido nuestro centro donde realizaron diferentes actividades.
¡Muchas gracias a las familias por ser tan buenos anfitriones!¡Hasta el año que viene!
¡Enhorabuena a todos nuestros alumnos participantes, pero sobre todo a nuestras alumnas, VEGA GÓMEZ MARTÍN y AMANDA MARCOS FLORES de 3º ESO que han ganado ser finalistas en el cocurso y se van a Nueva York del 25 al 30 de abril 2023! ¡Estamos muy orgullosos de vosotras/os!
La viceconsejera de Política Educativa, Rocío Albert, ha participado en la ceremonia de clausura, celebrada en la Asamblea de Madrid, en la que se han anunciado las 10 delegaciones finalistas pertenecientes a los siguientes institutos públicos bilingües: Isaac Newton, Manuel Fraga Iribarne, Ramiro de Maeztu, en la capital; Alfonso Moreno de Brunete; Gabriel Cisneros de Móstoles; Galileo Galilei de Alcorcón; Juan Bautista Monegro de Torrejón de Ardoz; Carmen Martín Gaite de Moralzarzal; José Saramago de Majadahonda, y Sierra de Guadarrama de Soto del Real.
La Consejería de Educación y Universidades seleccionarán a las cinco mejores parejas, que representarán a la Comunidad de Madrid en Nueva York entre el 27 y 29 de abril, acompañados por sus profesores y auxiliares anglosajones. Todos ellos debatirán en inglés sobre temas de actualidad en los cuatro comités asignados: racismo sistémico en la era digital; impacto de la desinformación de los medios en los procesos políticos; consideraciones éticas y científicas de la experimentación con animales, y salud mental infantil en las crisis de nuestro tiempo.
Los alumnos no matriculados en el centro que realizaron las pruebas externas de inglés de Cambridge en el pasado mes de diciembre de 2022 pueden pasar por la secretaría del IES Juan Bautista Monegro a recoger su certificado. El horario de atención es de 09:30 a 13:30.
El alumnado del centro irá recibiendo los certificados por parte de sus tutores durante los próximos días.
Con motivo de la celebración del día de la mujer del 8 de marzo el IES JUAN BAUTISTA MONEGRO, ha organizado una serie de actividades encaminadas a fomentar la igualdad entre los hombres y las mujeres:
El día 7 de marzo se colgarán los carteles del concurso «concienciando por la igualdad» que desde el departamento de Plástica se ha organizado con los alumnos de 1º de BAC. Estarán expuestos en el pasillo hasta final de mes.
El día 8 se hará una actividad con los alumnos mediadores encaminada a la concienciación de la necesidad de seguir avanzando en la igualdad entre hombres y mujeres. Se trata de un juego de la oca en la que por grupos, y con la ayuda de los alumnos mediadores, los alumnos podrán descubrir datos y curiosidades sobre la situación de la mujer a través de la historia. Además se hará un «pinta cara» y «pinta uñas» de color morado. Los alumnos mediadores han hecho una pancarta que enmarcará la actividad del patio. Se anima a toda la comunidad educativa vestir de morado ese día.
El día 9 en el patio se hará el ya tradicional partido de balón prisionero profesoras contra alumnas, organizado entre el departamento de orientación y el de educación física.
El día 10 se entregará el premio en el patio al ganador del concurso de carteles.
Durante toda la semana en el tiempo del recreo se pondrá una playlist de música que han recopilado los alumnos mediadores a favor de la igualdad entre hombre y mujeres.
El día 15 tendremos la actuación de dos conocidos influencer en las redes sociales (Larissa Kimberlly y Animalize21) a favor de la igualdad, organizado por la la Concejalía de Mujer del Ayuntamiento de Torrejón y dirigido a los alumnos de 3º y 4º de ESO que tendrá lugar en el patio a las 13.00, con la visita del alcalde.
Dentro del programa medioambiental del Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz, el 7 de marzo, dos grupos de 4 de la ESO, tuvieron el taller «Reduce tu huella ecológica».
La actividad consistía en analizar la huella ecológica producida por una lata de refresco. Se analizaron los recursos necesarios para su elaboración y distribución, así como su impacto sobre el medio ambiente.
Con este taller, nuestros alumnos tomaron conciencia de la importancia de reducir nuestra huella ecológica.
TERCER TALLER MEDIAMBIENTAL:
El día 2 de marzo, dos grupos de 4 de la ESO, visitaron las instalaciones del Complejo Medioambiental de Reciclaje (CMR) de Loeches, el cual da servicio a los 31 municipios integrantes de la Mancomunidad del Este.
Durante la visita, se nos explicó el funcionamiento de la instalación, considerada la más moderna de Europa y dotada con las últimas tecnologías en la valorización de residuos.
Se recibieron explicaciones del sistema de descarga, sistemas de alimentación, líneas de proceso y del triaje de residuos. Además, se resolvieron dudas sobre la segregación de residuos domésticos y mejoramos nuestra comprensión del sistema de reciclaje a gran escala.
HUELLA DE CARBONO DE UNA LATA DE REFRESCOPLANTA DE RECICLAJE DE LOECHESPLANTA DE RECICLAJE DE LOECHES. SALA DE TRIAJE
El pasado viernes 3 de marzo, dos grupos de 3º ESO y el grupo de 1ºPMAR realizaron el taller medioambiental «Planta tu árbol». El taller se encuadra dentro de la campaña medioambiental del Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz. La actividad consistió en la plantación de 18 árboles de especies autóctonas de la zona (encina, espino negro, pítano y jara). Además, contamos con la colaboración de un técnico medioambiental que nos explicó las características de cada una de las especies, su hábitat y su grado de conservación. También se encargó de la supervisión de la plantación de dichos árboles.
Los alumnos de primero de la ESO en Biología y Geología ya han visto germinar los primeros brotes de su proyecto STEM. La semana pasada aprendieron sobre la hidroponía como técnica de cultivo y estudiaron sus ventajas e inconvenientes.
Los participantes pusieron a germinar 3 tipos de semillas (Zea mays, Medicago sativa y Trifolium repens) (maíz, alfalfa y trebol blanco) facilitadas por el INIA (El Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria INIA, (Centro Nacional integrado en la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), es una institución de referencia en ciencia y tecnología agroalimentaria y forestal a nivel nacional e internacional, cuyo objetivo es apoyar el crecimiento económico sostenible y el bienestar de la sociedad a través de la investigación y la innovación agraria y alimentaria).
El objetivo del proyecto, era analizar qué tipo de fertilizante (químico, humus o guano) y a qué concentración es óptimo para la germinación de sus semillas. Han contado con la ayuda de los alumnos de la materia de Ampliación de FyQ de nuestro centro (3º ESO), quienes les han ayudado preparando las diferentes concentraciones de fertilizante
¡Nos encanta el trabajo en equipo!
QUÉ ES LA HIDROPONÍA
La hidroponía es un sistema de cultivo que hace crecer las plantas en una solución de agua con nutrientes, es decir, prescinde de la tierra.
Semillas en tratamientoHidroponía de semillasPrimeros resultados
«Entre los días 19 y 23 de febrero, parte de nuestro alumnado de 1º y 2º de ESO disfrutó de unos intensos días de esquí en la fantástica estación de Astún (Huesca).
El alumnado pudo disfrutar, independientemente de su nivel, de 5 días tanto de convivencia como de práctica de esquí, adquiriendo grandes experiencias personales con gran éxito.»
Aquí os dejamos algunas estupendas imágenes de lo vivido y el primer paso de nuestros esquiadores.
