Las alumnas y alumnos de Enseñanzas Iniciales del #CEPACidCampeador disfrutaron participando en el concurso InterCEPA de murales lapbook organizado este curso por el CEPA de Vicálvaro.
Ilusión, creatividad, trabajo en equipo y compañerismo…¡se ganaron su diploma!
#CEPACidCampeador
Ayer los alumnos y alumnas de Iniciales II visitamos el bus móvil de RTVE y Generación D para que nos explicaran un poco más todo lo relacionado con la digitalización.
En el #CEPACidCampeador luchamos con distintas herramientas para la eliminación de la brecha digital.
No importa cuánto tiempo lleves sin estudiar o si nunca tuviste oportunidad…¡en el #CEPACidCampeador hay un sitio para ti!
En nuestro centro se pueden cursar los dos niveles de la Educación Primaria para Personas Adultas, que abarcan desde alfabetización hasta la preparación necesaria para poder acceder a la Educación Secundaria.
¡Enseñanza gratuita!
Plazo de matriculación: julio (mañanas) y septiembre (mañanas y tardes)
Ya podéis visitar dentro del apartado «Proyectos» la página donde resumimos en qué consistió el Proyecto Interdisciplinar de este año, en el que han participado todos los alumnos y alumnas del CEPA.
Nos sentimos muy orgullosos de todos ellos, y esperamos que les haya servido para hacerse dueños de su propio aprendizaje, para aprender que por sí mismos pueden investigar y aprender sobre cualquier tema que les interese y que el conocimiento compartido siempre lleva a más conocimiento y satisfacción.
¡Muchísimas gracias por vuestra implicación!
A continuación os dejamos el enlace a la página donde podéis ver el vídeo-resumen del día 19 de abril, día de las presentaciones de los proyectos realizados. También copiamos aquí el discurso de presentación de nuestra querida directora, Ana Isabel Suárez Garrido:
Al Mar Mediterráneo se le han asignado numerosos nombres. Ha sido el Mare Nostrum para los romanos, Mar Blanco (Akdeniz) para los turcos, Gran Mar (Yam Gadol) para los judíos, Mar Medio (Mittelmeer) para los germanos y Gran Verde para los egipcios.
Del mismo modo, ha sido cuna de diferentes civilizaciones: la egipcia, helénica, romana y otomana.
El Mare Nostrum desempeñó un papel fundamental en la comunicación entre los pueblos, y es símbolo y seña de creatividad, de búsqueda del sentido de la vida y de la sabiduría, así como de amor por el ser humano y la naturaleza. Respetemos, pues, todos lo que significa y representa.
Con este propósito de creatividad, conocimiento, protección y respeto, hemos presentado este nuevo Proyecto Educativo Interdisciplinar que se lleva a cabo en el CEPA Cid Campeador Las Águilas-Cuatro Vientos este curso escolar 2022-23.
Quiero resaltar la dedicación de nuestros profesores y alumnos/as que han trabajado al unísono, con entusiasmo e ilusión en él y es hoy el día elegido para que sean ellos y ellas los/las protagonistas de su propio aprendizaje. Expondrán sus trabajos para todos los compañeros y familiares aquí presentes después de haber investigado, elaborado y estudiado en profundidad sus elaboraciones, tanto los alumnos de Secundaria, FPB de Cocina y Restauración, como nuestros alumnos de talleres y demás enseñanzas.
Gracias a todos y todas por estar con nosotros en nuestro CEPA, profesores y alumnos, y acompañarles en este nuevo recorrido, en este caso, un recorrido histórico-marítimo.
Ana Isabel Suárez Garrido.
Directora del CEPA Cid Campeador Las Águilas-Cuatro Vientos.
Esta semana hemos tenido el honor y el placer de contar en nuestro centro con la presencia de Ramón García Ada, botánico, que nos deleitó con una magnífica conferencia, La vida que no vemos, sobre aquellos seres vivos que habitualmente no vemos, como son las bacterias y los hongos, y que, sin embargo, están a diario en contacto con nosotros. Algunos nos producen enfermedades, otros grandes beneficios, al tiempo que desempeñan un papel importantísimo e imprescindible para la biodiversidad del planeta: descomponer todo lo que muere.
Gracias a Don Ramón García Ada por transmitirnos su amplio conocimiento del tema, los alumnos y alumnas de secundaria están encantados con todo lo aprendido.
El pasado día 16 de junio, disfrutamos todo el centro , alumnos y profesores de un maravilloso día de convivencia en Aranjuez .
Visitamos sus jardines , Museo de Falúas, Palacio Real y repusimos fuerzas con una comida en un restaurante especial.
Sobrevivimos a la ola de calor gracias al café con hielo.
El día 12 de mayo de 2022, en el CEPA CID Campeador, los alumnos/as de Enseñanzas Iniciales, Educación Secundaria, Historia del Arte e Informática realizaron las exposiciones de sus trabajos de investigación del Proyecto de Centro: Ventajas y Desventajas de la Modernidad, un proyecto interdisciplinar y multidireccional, en el que los alumnos son sus únicos protagonistas, tanto en el proceso de elaboración como en la exhibición de los temas ante sus profesores y compañeros/as de otras enseñanzas.
Los alumnos de Enseñanzas Iniciales se propusieron realizar con sus profesoras una Línea del tiempo de avances tecnológicos.
Los alumnos de Nivel I de Secundaria eligieron pinturas impresionistas en las que aparecieran especies vegetales e hicieron un estudio desde el punto de vista de la botánica de las mencionadas especies, que explicaron a sus compañeros y profesores además de realizar un mural a todo color de lo trabajado.
Los alumnos de Nivel II de Secundaria expusieron las biografías de pintores de este período en inglés. Después de visionar la película “Tiempos modernos” realizaron y expusieron trabajos sobre su visualización y sobre su contexto. También, realizaron trabajos de investigación sobre los cambios artísticos, políticos, sociales, económicos y tecnológicos que se produjeron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX y que nos condujeron a la modernidad de la que disfrutamos en la actualidad.
Los alumnos de la tarde, además, contrastaron ideas modernas de los autores del Romanticismo y Realismo frente a los autores anteriores construyendo un árbol, en el que las hojas caducas y oscuras, tenían citas antiguas y las hojas nuevas y verdes, ideas novedosas de modernidad.
Los alumnos de Taller de Informática realizaron un blog sobre Oscar Wilde, escritor, poeta y dramaturgo de origen irlandés y utilizaron códigos QR (Quick Response) explicando a los demás alumnos su significado como evolución del código de barras.
Los alumnos de Taller de Arte, expusieron trabajos de investigación sobre los diferentes cambios artísticos, políticos, sociales, económicos y tecnológicos que acontecieron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
Parte de los trabajos del alumnado se encuentran expuestos en distintos espacios del centro.
Hay que destacar el estupendo trabajo realizado por el alumnado colaborando con sus profesoras y profesores en todo lo que se le proponía de forma consensuada y activa.
¡¡¡ENHORABUENA a todo el profesorado y alumnado por vuestra colaboración!!!
Nuestros alumnos de iniciales realizaron el día 18 de mayo una ruta por la Casa de Campo y luego almorzaron en uno de los chiringuitos de Madrid Río.
