En las prácticas de laboratorio que realizaron los grupos de Nivel I de Secundaria del #CEPACidCampeador en abril visualizaron distintos tipos de células (vegetales y animales) y levaduras.
Taller de jabón
Artesanal, creativo, práctico, bonito, sostenible…es sorprendente lo que se aprende y se disfruta haciendo jabón…¡en el #CEPACidCampeador estamos deseando que se seque y poder ver el resultado de nuestro trabajo manual!
Azúcares en las bebidas
Dentro del Proyecto #EcoCID, en Nivel I del #CEPACidCampeador se ha hecho un análisis de la cantidad de azúcar que hay en las bebidas comerciales.
Comparándolo con los datos que la profesora había ido obteniendo años anteriores, observamos que las empresas están rebajando la cantidad de azúcar en sus bebidas, algo que deducimos se debe a la demanda de los consumidores, quienes con nuestros actos tenemos un verdadero poder transformador.
#EcoCID: aguas residuales
El alumnado de Nivel I de Secundaria del #CEPACidCampeador comparte su reflexión sobre las aguas residuales y nos animan a cuidar el medioambiente para nosotros y nuestra generación futura.
#EcoCID: consumo y producción responsables
#EcoCID: práctica de laboratorio
Hoy en el laboratorio del #CEPACidCampeador los alumnos y alumnas de Secundaria fabricaron un filtro para depurar el agua y han empezado a tomar conciencia con lo que echamos al WC…
Prácticas de Minerales y Rocas
Los alumn@s de Nivel I de Educación Secundaria han realizado dentro de las prácticas de laboratorio de Biología, Geología, Física y Química varias actividades de reconocimiento de minerales y rocas.
Prácticas de Laboratorio
Los alumnos/as de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador realizaron en el tercer trimestre dos actividades de laboratorio:
- Observación de células de epidermis de cebolla al microscopio .
- Disección de asadura de cordero y riñón de cerdo.
Las prácticas de laboratorio son uno de los aspectos clave en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias.
Además de disfrutar de las actividades, consolidaron los conocimientos aprendidos en el aula.
OBSERVACIÓN DE CÉLULAS AL MICROSCOPIO
Con la práctica de observación de células de epidermis de cebolla se familiarizaron en el uso del microscopio óptico, realizaron una preparación microscópica del epitelio de cebolla y la observaron, describiendo las estructuras de la célula vegetal visibles al microscopio.
DISECCIÓN DE RIÑÓN DE CERDO Y DE ASADURA DE CORDERO
La primera actividad permitió el estudio de las partes del riñón, muy similar al humano, y así estudiar el funcionamiento del aparato excretor.
El conjunto de órganos formado por el pulmón, el corazón y el hígado, así como otras partes del aparato digestivo y respiratorio, recibe el nombre de asadura y lo podemos encontrar en carnicerías, pues se usa en la cocina.
La asadura de cordero permite conocer los distintos órganos de los aparatos digestivo y respiratorio, sus características y sus conexiones, así como comprender su funcionamiento.
Seguro que lo que vieron no se les olvidará nunca, pero lo que más les gustó fue ver hincharse los pulmones cuando entra el aire por la tráquea a través de una cánula.
Minerales y Rocas
L@s alumn@s de Nivel I de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador experimentan el reconocimiento de minerales y de rocas, una de las prácticas de laboratorio programadas en esa enseñanza, herramienta fundamental en el aprendizaje de las Ciencias.
