El día 7 de marzo los alumnos de Educación Secundaria pudieron disfrutar de la actividad “El medioambiente pende de un hilo”. Realizaron una visita guiada al Museo del Traje y analizaron el impacto de la industria de la moda en el entorno y cómo afecta la demanda de materiales textiles a la sostenibilidad, no solo ambiental, sino, también social y económica. Fue una visita muy interesante, de la que nos trajimos mucha «tela» para reflexionar. Gracias a los organizadores.
Os informamos de que ya han salido las listas provisionales con los alumnos admitidos de las pruebas libres para la obtención del título de la ESO.
Han sido admitidos todos los alumnos, pero si alguno quiere más información puede llamar al teléfono del CEPA: 91 705 84 02.
A principios de noviembre, todo el alumnado del CEPA pudo aprender herramientas y estrategias para realizar un consumo responsable y así favorecer al medio ambiente. ¡Gracias!
Pero no solo hubo una graduación, el día 29 de junio, también se graduaron nuestros alumnos de Educación Secundaria de la promoción 2020/2022.
Agrademos a uno de los alumnos graduados, Andrés Valle, así como a los compañeros que le ayudaron, la estupenda decoración del evento.
Fue un acto muy emotivo, después del esfuerzo llegó la recompensa, para ellos se inicia una nueva etapa con nuevos proyectos.
El pasado día 16 de junio, disfrutamos todo el centro , alumnos y profesores de un maravilloso día de convivencia en Aranjuez .
Visitamos sus jardines , Museo de Falúas, Palacio Real y repusimos fuerzas con una comida en un restaurante especial.
Sobrevivimos a la ola de calor gracias al café con hielo.
| 20 DE JUNIO | 21 DE JUNIO | 22 DE JUNIO | |
| N I Mañana | 9:30 Inglés 11:30 Sociales | 9:30 Matemáticas 11:30 Ciencias | 11:30 Lengua |
| N I Tarde | 17:00 Matemáticas 19:00 Ciencias | 17:00 Inglés 19:00 Lengua | 17:00 Sociales |
| N II Mañana | 9:30 Matemáticas | 9:30 Inglés 11:30 Sociales | 9:30 Tecnología 11: 30 Lengua |
| N II Tarde | 17:00 Inglés 19:00 Tecnología | 17:00 Lengua 19:00 Matemáticas | 17:00 Sociales |
| NII (Distancia) | 19:00 Sociales | 19:00 Ámbito científico | 19:00 Lengua 20:00 Inglés |
| FPB 1 | 16:00 Lengua y Sociedad 18:00 Técnicas elementales de servicio | 16:00 Ciencias aplicadas y Actividad física 18:00 Procesos básicos 19:00 Preparación mat. catering | 16:00 Atención al cliente 17:00 Prevención riesgos laborales 18:00 Inglés |
| FPB 2 | 16:00 Ciencias aplicadas 18:00 Actividad física | 16:00 Cocina (teórico) | 16:00 Cocina (práctico) |
El día 12 de mayo de 2022, en el CEPA CID Campeador, los alumnos/as de Enseñanzas Iniciales, Educación Secundaria, Historia del Arte e Informática realizaron las exposiciones de sus trabajos de investigación del Proyecto de Centro: Ventajas y Desventajas de la Modernidad, un proyecto interdisciplinar y multidireccional, en el que los alumnos son sus únicos protagonistas, tanto en el proceso de elaboración como en la exhibición de los temas ante sus profesores y compañeros/as de otras enseñanzas.
Los alumnos de Enseñanzas Iniciales se propusieron realizar con sus profesoras una Línea del tiempo de avances tecnológicos.
Los alumnos de Nivel I de Secundaria eligieron pinturas impresionistas en las que aparecieran especies vegetales e hicieron un estudio desde el punto de vista de la botánica de las mencionadas especies, que explicaron a sus compañeros y profesores además de realizar un mural a todo color de lo trabajado.
Los alumnos de Nivel II de Secundaria expusieron las biografías de pintores de este período en inglés. Después de visionar la película “Tiempos modernos” realizaron y expusieron trabajos sobre su visualización y sobre su contexto. También, realizaron trabajos de investigación sobre los cambios artísticos, políticos, sociales, económicos y tecnológicos que se produjeron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX y que nos condujeron a la modernidad de la que disfrutamos en la actualidad.
Los alumnos de la tarde, además, contrastaron ideas modernas de los autores del Romanticismo y Realismo frente a los autores anteriores construyendo un árbol, en el que las hojas caducas y oscuras, tenían citas antiguas y las hojas nuevas y verdes, ideas novedosas de modernidad.
Los alumnos de Taller de Informática realizaron un blog sobre Oscar Wilde, escritor, poeta y dramaturgo de origen irlandés y utilizaron códigos QR (Quick Response) explicando a los demás alumnos su significado como evolución del código de barras.
Los alumnos de Taller de Arte, expusieron trabajos de investigación sobre los diferentes cambios artísticos, políticos, sociales, económicos y tecnológicos que acontecieron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
Parte de los trabajos del alumnado se encuentran expuestos en distintos espacios del centro.
Hay que destacar el estupendo trabajo realizado por el alumnado colaborando con sus profesoras y profesores en todo lo que se le proponía de forma consensuada y activa.
¡¡¡ENHORABUENA a todo el profesorado y alumnado por vuestra colaboración!!!
El día 24 de mayo los alumnos de Enseñanza Secundaria y de Taller de Historia del Arte llevaron a cabo una visita guiada al Museo del
Traje, recién reabierto tras la pandemia del Coronavirus, donde pudieron contemplar la evolución de la indumentaria desde la época medieval a la actualidad.
Esta visita terminó con un desfile de modelos, realizado en la pasarela del Museo, protagonizado por los propios alumnos. ¡¡ Nos lo pasamos fenomenal!!
El pasado viernes 25 de marzo los alumn@s de Nivel II de Secundaria y de Historia del Arte, visitaron el Palacio de Cristal de la Arganzuela, que se encuentra en el antiguo matadero municipal del distrito de Arganzuela, donde era llamado la “Nave de patatas”, porque servía de almacén de hortalizas.
En la actualidad es un magnífico invernadero y jardín botánico, donde se pueden observar diferentes zonas: flora tropical, subtropical y desérticas.
