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En el Museo del Prado

Los días 12 y 25 de febrero visitamos la exposición Reencuentros en el #MuseodePrado con el alumnado de #EducaciónSecundaria y #AccesoUniversidad del #CEPACidCampeador.

Esto es lo que nos cuentan l@s alumn@s sobre esta actividad interdisciplinar organizada por los departamentos de Comunicación y Social:

Jennifer López López, Secundaria Nivel II Mañana

  • Personalmente a mí el cuadro que más me llamó la atención es el de La Anunciación. Cuando se ve en libros o Internet no tiene nada que ver con verlo en persona.
  • La Anunciación was painted by Fra Angelico in the year 1425. It portrays Virgin Mary, two angels, Adam, Eve and the Holy Spirit. I enjoyed visiting the Prado Museum.

Carlos Fernández Fernández, Secundaria Nivel II Mañana

Exhibition in The Prado Museum. We saw great paintings:

  • The Garden of Earthly Delights. Triptych by El Bosco. It represents the Third Day of the Creation of the World and is divided in three panels. In the first panel we can see the Paradise with Adam and Eve; in the second or central panel the Paradise is represented, but it is a false Paradise of sin and lust. The right panel depicts Hell with a great presence of musical instruments used to torture sinners.
  • The Countess of Chinchon, painted by Goya in 1800.T he most important characteristic is that the countess is pregnant.
  • We also saw The Meninas (The Maids of Honour in English) by Velazquez, painted in 1656. The word “menina” comes from the Portuguese and means “niña” in Spanish. The painter uses perspective and appears in the portrait having the Red Cross of the Orden de Santiago painted on his chest.

Noelia Rodríguez Paredes, Secundaria Nivel II Mañana

  • The Meninas portrait was painted by Velazquez in 1656. In it you can see Velazquez with the Red Cross on his chest. In the middle of it you can see the Infanta Margarita. You can also see the king and queen in the background painted in a mirror looking at the viewer. I’ve enjoyed a lot visiting the Museum.

Miriam Boto Aragón, Secundaria Nivel II Mañana

  • I found the excursion quite interesting, since I had the experience of learning and enjoying the paintings.

Juana Cárdenas Collado, Secundaria Nivel I Tarde

  • Me ha gustado mucho la clase de hoy en el Museo del Prado, los compañeros estupendos. El cuadro que más me ha impresionado por su historia ha sido La Condesa de Chinchón. La clase de inglés de Ana estupenda.

Eva Blasco Duce, Acceso a la Universidad

  • La visita al museo del Prado de Madrid fue muy interesante y recomendable. Vimos diferentes obras de arte de distintas épocas y artistas, una de las que más me llamó la atención fue el tríptico del Bosco llamado El Jardín de las Delicias.

Mercedes Gil Davó, Secundaria Nivel I Tarde

  • Me ha gustado mucho volver al Museo del Prado. Una visita muy agradable.

Jonas Mamba Kabemba, Secundaria Nivel II Mañana

  • Visit to the museum was extraordinary, the beauty of the works and the teacher’s explanations were very interesting and rich, knowing that these paintings date back several centuries and knowing their history is magnificent.

Ruth Maizondo Aguilar, Secundaria Nivel II Mañana

  • Lo he pasado divino, ha sido un hermoso día y muy enriquecedor estar en el majestuoso  Museo del Prado.😘👍

Stepan Dzidzinskyi, Secundaria Nivel II Tarde

  • La familia de Carlos IV. Francisco de Goya. -Who is drawn in the picture? -Charls IV family
  • Las Meninas. Diego Velázquez. -Who is the author drawing? -Royal family  -How many people are in the picture? – Eleven
  • Rendición de Breda. -What comes in the picture? -Surrender of the castle
  • Mhulbert. Tiziano Vecellio. -Who is depicted in the picture? -Charles is the first – When was this picture painted? -In 1548
  • La Anunciación. Fra Angélico. – What is happening in the picture? – The coming of an angel
  • El Lavatorio. Tintoretto. – What can be seen in a painting from different angles? -The illusion that people are watching you

¡Trabajos fin de curso en Cocina! María, Barry y Christopher

Este viernes l@s alumn@s María, Barry y Christopher, de 2º de #FPBCocinayRestauración en el #CEPACidCampeador, nos han presentado un menú latino muy apetecible.

De aperitivo, unos patacones con guacamole.

De primero, una tradicional sopa de gallina y ceviche de corvina con su leche de tigre, boniato y maíz.

Como plato principal, quesadillas de pollo y tacos de res frita.

Y para endulzar, una mítica tarta tres leches.

¡Ha sido todo un éxito!

¡Trabajos fin de curso en Cocina! Selena y Thierno

¡Ya hemos comenzado con los trabajos de fin de curso de #FPBCocinayRestauración en el #CEPACidCampeador!

L@s alumn@s de 2° deben diseñar y elaborar un menú completo compuesto de cinco platos.

Esta semana han comenzado Selena y Thierno con un canapé de atún, seguido de una crema de zanahoria al curry con tofu marinado o arroz a la cubana.

De segundo, la elección estaba entre los escalopes con mantequilla y limón o los salmonetes al vino dulce, y de guarnición patatas duquesa.

De postre nos endulzaron con una mousse de queso y frutos rojos y con una tarta de brownie y helado.

¡Desde luego han demostrado todo lo aprendido este año!

Rumbo a Marte

Alumnado de #EducaciónSecudaria del #CEPACidCampeador hemos participado en la actividad organizada por el #Planetario de Madrid Rumbo a Marte a cargo de D. Jesús Martínez Frías, quien, después de una interesantísima exposición sobre los avances en el estudio de ese planeta, ha respondido a preguntas hechas por estudiantes de centros educativos de toda España y parte del extranjero.

¡Practicando deporte!

¿Qué experimentamos en Ciencias de la Actividad Física, dentro de la #FPBCocinayRestauración del #CEPACidCampeador?

El deporte es desestresante y en muchas ocasiones, divertido. Además de ello se sabe que puede mejorar el rendimiento intelectual, como la memoria y la atención.

¡No hace falta ser el mejor! ¡Lo que aprendemos es a jugar en equipo y la eliminación de barreras del idioma o la cultura!

En el Real Jardín Botánico

Entre las excursiones que sí hemos podido hacer este año en el #CEPACidCampeador ha estado una preciosa visita al Real Jardín Botánico vestido con los colores del otoño.


Todos los grupos de FPB y el grupo de Español-Alfabetización acudimos en distintos días acompañados de expertos biólogos que nos explicaron la enorme diversidad de flora que allí podemos encontrar.


Tras visitar los distintos enclaves del Jardín, con los alumnos de #FPBCocinayRestauración hubo una parada obligatoria en la huerta, donde vimos desde arroz, chiles y ruibarbo hasta lúpulo, plátanos y, por supuesto, calabazas.

¡Hemos escalado!

A l@s alumn@s de #FPBCocinayRestauración del #CEPACidCampeador nos encantó la actividad de Escalada que hicimos el lunes en el rocódromo de La Elipa, dentro del programa municipal Un libro abierto y encuadrada en el currículum del módulo de Ciencias de la actividad física de FPB.

Descubrimos nuestra valentía, autoestima, afán de superación, esfuerzo, compañerismo, reconocimiento de los propios límites, capacidad de reflexión, estrategia,…y, además…¡fue muy divertido!

Agradecemos a los monitores su buen hacer, transmitiendo su pasión por este deporte y animándonos a tod@s.

Por normativa no se pueden tomar fotos dentro de las instalaciones municipales, así que nos hicimos una en la acera al bajar del autobús. La del rocódromo que mostramos pertenece a la galería fotográfica de diario.madrid.es.

11 Febrero: Encuentro con Natalia Larrea

Hoy #11deFebrero, #DíadelaMujerylaNiñaenlaCiencia, el alumnado de Secundaria del #CEPACidCampeador ha tenido la oportunidad de de escuchar en directo a Natalia Larrea,  la ingeniera aeroespacial española que participó en una misión simulada a Marte.

Después, hemos debatido en clase sobre los objetivos académicos y otros objetivos de vida de cada un@, valorando lo que contó Natalia sobre la importancia de tener decisión para ir tras un propósito, aún sabiendo que habrá dificultades en el camino.

Como nos ha dicho Natalia, los intereses van cambiado y nos tocará ir reconduciendo nuestro camino, pero lo más importante es tener dedicación, no tener miedo a tomar desafíos nuevos, y seguir siempre aprendiendo cosas nuevas, creciendo profesionalmente y personalmente.

9 Febrero: Día de Internet Segura

El #DíaDeInternetSegura, “Safer Internet Day” (SID, por sus siglas en inglés) es un evento
promovido por la Comisión Europea, que se celebra cada mes de febrero con el objetivo de
impulsar un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y
jóvenes.

Este año 2021 se celebra el 9 de febrero bajo el lema ‘Una Internet mejor comienza
contigo: más conectados, más seguros’
y un enfoque basado en el uso seguro y positivo
de la red, abordando cuestiones relacionadas con el ciberacoso, la identidad digital y las redes sociales.

Desde el #CEPACidCampeador hacemos un llamamiento al buen uso de Internet y las tecnologías digitales.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid