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En el Museo del Prado

Los días 12 y 25 de febrero visitamos la exposición Reencuentros en el #MuseodePrado con el alumnado de #EducaciónSecundaria y #AccesoUniversidad del #CEPACidCampeador.

Esto es lo que nos cuentan l@s alumn@s sobre esta actividad interdisciplinar organizada por los departamentos de Comunicación y Social:

Jennifer López López, Secundaria Nivel II Mañana

  • Personalmente a mí el cuadro que más me llamó la atención es el de La Anunciación. Cuando se ve en libros o Internet no tiene nada que ver con verlo en persona.
  • La Anunciación was painted by Fra Angelico in the year 1425. It portrays Virgin Mary, two angels, Adam, Eve and the Holy Spirit. I enjoyed visiting the Prado Museum.

Carlos Fernández Fernández, Secundaria Nivel II Mañana

Exhibition in The Prado Museum. We saw great paintings:

  • The Garden of Earthly Delights. Triptych by El Bosco. It represents the Third Day of the Creation of the World and is divided in three panels. In the first panel we can see the Paradise with Adam and Eve; in the second or central panel the Paradise is represented, but it is a false Paradise of sin and lust. The right panel depicts Hell with a great presence of musical instruments used to torture sinners.
  • The Countess of Chinchon, painted by Goya in 1800.T he most important characteristic is that the countess is pregnant.
  • We also saw The Meninas (The Maids of Honour in English) by Velazquez, painted in 1656. The word “menina” comes from the Portuguese and means “niña” in Spanish. The painter uses perspective and appears in the portrait having the Red Cross of the Orden de Santiago painted on his chest.

Noelia Rodríguez Paredes, Secundaria Nivel II Mañana

  • The Meninas portrait was painted by Velazquez in 1656. In it you can see Velazquez with the Red Cross on his chest. In the middle of it you can see the Infanta Margarita. You can also see the king and queen in the background painted in a mirror looking at the viewer. I’ve enjoyed a lot visiting the Museum.

Miriam Boto Aragón, Secundaria Nivel II Mañana

  • I found the excursion quite interesting, since I had the experience of learning and enjoying the paintings.

Juana Cárdenas Collado, Secundaria Nivel I Tarde

  • Me ha gustado mucho la clase de hoy en el Museo del Prado, los compañeros estupendos. El cuadro que más me ha impresionado por su historia ha sido La Condesa de Chinchón. La clase de inglés de Ana estupenda.

Eva Blasco Duce, Acceso a la Universidad

  • La visita al museo del Prado de Madrid fue muy interesante y recomendable. Vimos diferentes obras de arte de distintas épocas y artistas, una de las que más me llamó la atención fue el tríptico del Bosco llamado El Jardín de las Delicias.

Mercedes Gil Davó, Secundaria Nivel I Tarde

  • Me ha gustado mucho volver al Museo del Prado. Una visita muy agradable.

Jonas Mamba Kabemba, Secundaria Nivel II Mañana

  • Visit to the museum was extraordinary, the beauty of the works and the teacher’s explanations were very interesting and rich, knowing that these paintings date back several centuries and knowing their history is magnificent.

Ruth Maizondo Aguilar, Secundaria Nivel II Mañana

  • Lo he pasado divino, ha sido un hermoso día y muy enriquecedor estar en el majestuoso  Museo del Prado.😘👍

Stepan Dzidzinskyi, Secundaria Nivel II Tarde

  • La familia de Carlos IV. Francisco de Goya. -Who is drawn in the picture? -Charls IV family
  • Las Meninas. Diego Velázquez. -Who is the author drawing? -Royal family  -How many people are in the picture? – Eleven
  • Rendición de Breda. -What comes in the picture? -Surrender of the castle
  • Mhulbert. Tiziano Vecellio. -Who is depicted in the picture? -Charles is the first – When was this picture painted? -In 1548
  • La Anunciación. Fra Angélico. – What is happening in the picture? – The coming of an angel
  • El Lavatorio. Tintoretto. – What can be seen in a painting from different angles? -The illusion that people are watching you

Paseo por Madrid

L@s alumn@s de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador realizaron una visita cultural por el centro de Madrid en vísperas de la Navidad.

Investigación «CSI»…

L@s alumn@s del Nivel I-M de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador han realizado un taller de investigación organizado por el #RealJardínBotánico.

Han determinado el nombre de árboles a partir del estudio de sus hojas, han observado polen a través de una lupa binocular y han tenido que ¡resolver un enigma!…descubrir al ladrón del Triceratops del Museo de Ciencias, gracias al estudio del polen hallado en las huellas de cuatro sospechosos…

Ha sido una experiencia muy interesante y divertida.

Minerales y Rocas

L@s alumn@s de Nivel I de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador experimentan el reconocimiento de minerales y de rocas, una de las prácticas de laboratorio programadas en esa enseñanza, herramienta fundamental en el aprendizaje de las Ciencias.

¡Feliz HALLOWEEN! 🎃

L@s alumn@s de Nivel I de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador hoy han expuesto en clase de Historia sus trabajos en los que reflejan las maneras de celebrar el 31 de octubre en sus diferentes países de origen.

Educación Vial

Un año más, la #PolicíaMunicipal ha impartido talleres sobre #EducaciónVial al alumnado del #CEPACidCampeador.

Concienciar acerca de la prevención de los accidentes de tráfico tiene una enorme importancia, pues son uno de los principales problemas de salud pública a nivel global.

La amena charla y los vídeos que la han acompañado nos han servido para ser más conscientes de que en la conducción hay que evitar distracciones, consumo de alcohol y demás factores de riesgo.

Agradecemos de nuevo la colaboración de los agentes se este cuerpo de seguridad a quienes esperamos de nuevo en febrero para realizar el taller con nuestro alumnado del turno de mañana.

Práctica con Microscopios

Echando la vista a atrás en este curso que ya llega a su fin, en el #CEPACidCampeador observamos que la enseñanza a distancia a la que nos vimos abocados en los últimos meses ha tenido su parte buena, a pesar de las dificultades, ayudando a la adquisición de competencias digitales, por ejemplo, pero nunca podrá suplantar todo lo que aporta una enseñanza presencial.

Estamos deseando volver a las aulas el próximo curso y retomar experiencias educativas tan enriquecedoras como esta práctica de Ciencias que realizó este año el alumnado de Nivel I de #EducaciónSecundaria observando al microscopio células de epitelio de cebolla.

Calendario de pruebas extraordinarias

Publicamos aquí el calendario de fechas y horarios para la realización de las pruebas evaluadoras programadas para la convocatoria extraordinaria de #EducaciónSecundaria.

Algunas de las pruebas se harán de forma presencial en el centro tomando las medidas sanitarias correspondientes y siguiendo las normas establecidas.

Igualmente publicamos el calendario de las pruebas extraordinarias de los módulos comunes de #FPBCocinayRestauración:

AVISO A NUESTRO ALUMNADO

Desde el #CEPACidCampeador se está informado al alumnado de #EducaciónSecundaria y #FPBCocinayRestauración de los procedimientos de evaluación que se seguirán en este curso acorde a la normativa vigente.

ALUMNADO CON EVALUACIONES PENDIENTES

Se advierte de la necesidad de contactar con los tutores/as y profesores/as para informarse de cómo será el proceso para la recuperación de los módulos con evaluaciones pendientes.

MEDIOS DE CONTACTO

Se recuerdan las diversas vías de contacto con el centro y el profesorado:

  • Correo electrónico
  • WhatsApp
  • Teléfono del centro
  • Correo postal
  • …

Educación Vial

En los talleres de #EducaciónVial desarrollados en el #CEPACidCampeador, l@s alumn@s de #EducaciónSecundaria y #FPBCocinayRestauración debatieron con interés temas de concienciación vial, estupendamente guiados por los policías municipales que nos acompañaron.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid