L@s alumn@s de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador realizaron una visita cultural por el centro de Madrid en vísperas de la Navidad.


L@s alumn@s de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador realizaron una visita cultural por el centro de Madrid en vísperas de la Navidad.


L@s alumn@s del Nivel I-M de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador han realizado un taller de investigación organizado por el #RealJardínBotánico.
Han determinado el nombre de árboles a partir del estudio de sus hojas, han observado polen a través de una lupa binocular y han tenido que ¡resolver un enigma!…descubrir al ladrón del Triceratops del Museo de Ciencias, gracias al estudio del polen hallado en las huellas de cuatro sospechosos…
Ha sido una experiencia muy interesante y divertida.

L@s alumn@s de Nivel I de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador experimentan el reconocimiento de minerales y de rocas, una de las prácticas de laboratorio programadas en esa enseñanza, herramienta fundamental en el aprendizaje de las Ciencias.

L@s alumn@s de Nivel I de #EducaciónSecundaria del #CEPACidCampeador hoy han expuesto en clase de Historia sus trabajos en los que reflejan las maneras de celebrar el 31 de octubre en sus diferentes países de origen.

Un año más, la #PolicíaMunicipal ha impartido talleres sobre #EducaciónVial al alumnado del #CEPACidCampeador.
Concienciar acerca de la prevención de los accidentes de tráfico tiene una enorme importancia, pues son uno de los principales problemas de salud pública a nivel global.
La amena charla y los vídeos que la han acompañado nos han servido para ser más conscientes de que en la conducción hay que evitar distracciones, consumo de alcohol y demás factores de riesgo.
Agradecemos de nuevo la colaboración de los agentes se este cuerpo de seguridad a quienes esperamos de nuevo en febrero para realizar el taller con nuestro alumnado del turno de mañana.

Echando la vista a atrás en este curso que ya llega a su fin, en el #CEPACidCampeador observamos que la enseñanza a distancia a la que nos vimos abocados en los últimos meses ha tenido su parte buena, a pesar de las dificultades, ayudando a la adquisición de competencias digitales, por ejemplo, pero nunca podrá suplantar todo lo que aporta una enseñanza presencial.
Estamos deseando volver a las aulas el próximo curso y retomar experiencias educativas tan enriquecedoras como esta práctica de Ciencias que realizó este año el alumnado de Nivel I de #EducaciónSecundaria observando al microscopio células de epitelio de cebolla.

Publicamos aquí el calendario de fechas y horarios para la realización de las pruebas evaluadoras programadas para la convocatoria extraordinaria de #EducaciónSecundaria.

Algunas de las pruebas se harán de forma presencial en el centro tomando las medidas sanitarias correspondientes y siguiendo las normas establecidas.

Igualmente publicamos el calendario de las pruebas extraordinarias de los módulos comunes de #FPBCocinayRestauración:

Desde el #CEPACidCampeador se está informado al alumnado de #EducaciónSecundaria y #FPBCocinayRestauración de los procedimientos de evaluación que se seguirán en este curso acorde a la normativa vigente.
Se advierte de la necesidad de contactar con los tutores/as y profesores/as para informarse de cómo será el proceso para la recuperación de los módulos con evaluaciones pendientes.
Se recuerdan las diversas vías de contacto con el centro y el profesorado:

En los talleres de #EducaciónVial desarrollados en el #CEPACidCampeador, l@s alumn@s de #EducaciónSecundaria y #FPBCocinayRestauración debatieron con interés temas de concienciación vial, estupendamente guiados por los policías municipales que nos acompañaron.

Alumn@s representantes del #CEPACidCampeador participaron en el #Concursode Ortografía #InterCEPAs celebrado ayer en el CEPA José Luis Sampedro. @SampedroCepa
Pasamos una mañana de lo más entretenida concursando con otros CEPAs, realizando actividades lúdicas y disfrutando de la entrega de premios y posterior piscolabis.
Nos llevamos diplomas, obsequios de recuerdo y la sensación de haber aprendido de manera diferente.
