Los alumnos de 1º de primaria ya llevamos tiempo trabajando el pensamiento computacional con retos y movimientos en la tabla del 100, pero ahora hemos empezado a hacerlo con los robots true-true.
Es una pena que no podáis ver nuestras caras cuando la profe nos encendió uno de ellos y nos saludó con un sonido y su «sombrero» de color. ¡Fue sorprendente!
Hemos trabajado por equipos programando, revisando, cargando las tarjetas y organizando el material para que nuestro True-True superara el reto de bailar alrededor del fuego… y lo hemos conseguido.
Esto sólo es el principio…
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