Somos los alumnos y alumnas de 5º de primaria. Os vamos a enseñar qué hemos hecho para superar el segundo reto del consumo responsable. Este reto lo hemos enfocado en conocer con más detalle qué son los productos ecológicos y qué beneficios tienen.
¿En qué consistía el reto?
Nuestro reto consistía en hacer una receta ecológica original. Os enseñamos las recetas ganadoras. ¡Enhorabuena!
Durante las últimas semanas en Arts los alumnos de 4º han preparado unos teatros de sombras. Primero escribieron la historia, después crearon las marionetas con cartulinas y palitos de madera y seguidamente practicaron la interpretación.
Finalmente hicieron una representación de su obra de teatro para toda la clase. Aquí tenéis en vídeo todas las obras representadas.
Durante el último mes, en la asignatura de Ciencias Sociales de 4º, hemos estudiado las rocas y minerales. Hemos aprendido cuáles son las propiedades de los minerales, los tipos de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas, y también lo usos que se le dan a las rocas y minerales en la vida diaria. Como trabajo final, cada alumno ha preparado un pequeño proyecto creando maquetas o pósteres y haciendo una presentación en la que debía explicar en inglés el tema de su proyecto así como el proceso de preparación del mismo. Estos son los estupendos resultados.
En la clase de 2º hemos elegido nuestros lugares preferidos del planeta y hemos hecho unos folletos informativos, aquí podéis ver cómo son estos lugares, cómo podemos llegar hasta a ellos y actividades que se pueden hacer.
Somos los alumnos y alumnas de 5º de primaria y os queremos esta vez enseñar cómo hemos superado el primer reto del consumo responsable. Este lo hemos enfocado al consumo responsable de internet, más concretamente, en las fake news.
¿Qué hemos hecho para superar este reto?
Nuestra profesora nos ha dado dos hojas diferentes. En una, aparecía un texto incompleto (sin preguntas) sobre el consumo responsable de internet; en la otra, las preguntas que faltaban y que teníamos que recortar. Una vez hecho esto, hemos leído el texto y hemos visto dónde cada pregunta podía encajar mejor en el texto. Una vez completado, hemos utilizado el comodín de ayuda, que consistía en revisar lo que habíamos hecho con un compañero de clase y así poder ayudarnos y aprender mutuamente. Finalmente, lo hemos corregido y hemos visto un vídeo explicativo sobre las fake news. ¡Ha sido muy interesante!
Con este reto, hemos aprendido que no debemos fiarnos de toda la información que encontramos en internet. También, hemos identificado qué criterios debemos seguir para saber si esta información es fiable o no.
Con este reto superado, hemos conseguido nuestro primer superhéroe:truth talker. Como podéis ver en la imagen, lo hemos pegado ya en nuestro pasaporte. ¡Ya estamos preparados para conseguir el siguiente!