Archivo el 27 marzo, 2026

Semana Cultural en el Cole

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos Globales, fueron adoptados por las Naciones Unidas en 2015 como un llamamiento universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que para el 2030 todas las personas disfruten de paz y prosperidad.

ODS 11 – Ciudades y Comunidades Sostenibles  se enfoca en MEJORAR LA VIVIENDA, el transporte público, la gestión de residuos, reducir el impacto ambiental y proteger el patrimonio cultural y natural ante el rápido crecimiento urbano.

Nuestra Semana Cultural se ha desarrollado enfocándonos en este objetivo. Se han realizado cuatro talleres:

Taller de plástica para hacer un mural.

Taller para crear una mini depuradora.

Taller de huerto con semilleros y plantas.

Taller de dioramas de ciudades sostenibles.

En el taller de plástica han realizado un súper mural en el pasillo de primaria con diversas viviendas y transportes diferentes. Hemos aprendido cómo hacer ciudades más amigables con el entorno y con las personas que las habitan.

¡Mirad qué precioso ha quedado!

El taller de agua nos ha sorprendido mucho y hemos aprendido como depurar el agua para hacerla potable. ¿Sabíais que se utiliza grava, arena, carbón y algodón para hacerlo?

¡Nos hemos sentido un poco magas y magos! ¡Nos hemos divertido mucho!

En el taller del huerto hemos aprendido cómo hacer nuestro propio huerto urbano plantando semillas de judías en semilleros. También hemos plantado unas flores preciosas en un macetero que hemos decorado todos juntos y por curso.

¡Somos unos verdaderos artistas!

En el taller del diorama, construimos casas y edificios sostenibles. Una casa sostenible es aquella que reduce el consumo innecesario de energía, las emisiones de gases de efecto invernadero y la demanda de recursos no renovables.

¡Fijaros bien! Nuestras casas son muy sostenibles: se benefician de la energía del sol y del viento, se reutiliza el agua de la lluvia para regar el huerto, se aíslan las paredes tanto del frío como del calor… ¡Qué maravilla!

Ha sido una semana diferente, en la que hemos aprendido y disfrutado muchísimo, todos, los maestros/as y los niños/as, sobre desarrollo sostenible y sobre algo súper importante, el trabajo en equipo.

¡Muchas gracias, equipo!

Salida al Parque de bomberos

Ayer, los alumnos y alumnas de tercero visitamos el Parque de bomberos Nº 3, situado en la Puerta de Toledo, en el centro de Madrid.

Primero vimos una película y aprendimos muchas cosas sobre lo que hay que hacer si ocurre un incendio.

¿Sabíais que si el incendio está fuera de tu vivienda, en un bloque de pisos, es mejor quedarse dentro, poner una toalla debajo de la puerta y esperar a que vengan los bomberos?

Después vimos todo lo que hay en los camiones de bomberos, nos subimos en uno de ellos y también subimos por una cuerda.

¡Lo pasamos genial! ¡Fue muy divertido!

Experimentos con las placas Makey Makey: Materiales conductores

En 4º de primaria, en la asignatura de Natural Science, hemos traído diferentes materiales reciclados de casa para descubrir si son conductores o aislantes utilizando el método científico, generando nuestras propias hipótesis y realizando un experimento en el que hemos utilizado unas placas Makey Makey.

Al conectar la placa al ordenador y conectar dos cables al material en cuestión, se encendía la bombilla de dicha placa cuando se cerraba el circuito eléctrico.

Para encenderse la bombilla, el material debía ser conductor, ya que si era aislante el circuito quedaba abierto.

Con este experimento, además de validar o refutar nuestras hipótesis, hemos descubierto que nosotros mismos somos conductores, ya que la bombilla se encendía cuando nos hemos cogido todos de las manos, creando un circuito eléctrico humano gigante.

¡Lo hemos pasado en grande!

ESCAPE ROOM EDUCATIVO EN INGLÉS

Escape the Planet

«Corría el año 1963, cuando Valentina Tereshkova, se conviritió en la primera mujer en viajar al espacio. Durante su viaje, realizó experimentos eléctricos y científicos para aprender sobre formas de energía  inagotables y como podía el ser humano acceder a ellas. En una de sus misiones, introdujo en una cápsula un valioso hallazgo y la envió de vuelta a la tierra. La cápsula nunca llegó pero se sabe que se estrelló en el planeta Marte…»

En el año 2030 el planeta Tierra ha agotado prácticamente todos los recursos energéticos de los que disponía, y se cree que la cápsula enviada por Valentina podría contener un poderoso material que nutriría de energía limpia y sostenible al ser humano. Un grupo de élite formado por alumnos de primaria ha viajado hoy al planeta Marte para encontrar la cápsula… ¿Consiguieron salvar la tierra de su autodestrucción?

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid