Para finalizar el curso escolar los profesores hemos preparado una gymkana en el patio con muchos juegos (carrera de zancos, camarero, estruja-esponja, pañuelo-globo, aros musicales, etc.). Hemos disfrutado muchísimo y celebrado el final de curso con mucha ilusión.
¡¡¡FELIZ VERANO!!!
Las clases de Infantil tuvimos la suerte el otro día de tener talleres con nuestras familias. Algunas mamás, papás y abuelas vinieron al cole a ayudarnos a hacer talleres divertidos con nuestras clases.
En Infantil 3 Años jugamos con comida nueva y terminamos haciendo una macedonia de frutas, ¡estaba riquíiiiiiisima!
Además, al final, invitamos a nuestras compis de 4 y 5 años a que viniesen a probarla.
En Infantil 4 Años, aprovechamos que estamos aprendiendo sobre el espacio y el sistema solar para hacer el universo en un bote con agua, pintura y muuuuuuuuucha purpurina
Y repasamos los planetas del Sistema Solar haciendo un móvil:
En Infantil 5 Años, pintamos vidrieras como las que se hacían en la Edad Media, para luego decorar nuestras casas.
Además, las mamás y papás que vinieron al taller nos ayudaron a hacer estos caballos tan divertidos para poder jugar en clase en nuestro rincón de Juego Simbólico:
¡¡¡GRACIAS FAMILIAS POR CREAR UN DÍA TAN ESPECIAL CON NOSOTRAS EN EL COLE!!!
El pasado jueves celebramos en el colegio la tradicional fiesta de San Isidro con una jornada llena de color, música y diversión para todos los alumnos.
Durante los días previos, cada clase elaboró su propio mantón de Manila, decorándolo con mucha creatividad e ilusión. Todos los mantones se colgaron después en el patio del colegio, llenándolo de alegría y ambiente castizo. Uno de los momentos más especiales de la jornada fue el baile del chotis.
Después de las actuaciones, todos disfrutamos de unas deliciosas rosquillas y refrescante limonada, típicas de estas fiestas. Los alumnos pudieron participar en diferentes actividades lúdicas organizadas para la ocasión, entre ellas juegos y un divertido pinta caras que hizo las delicias de los más pequeños.
Sin duda, fue un día muy especial en el que compartimos tradiciones, convivencia y mucha alegría entre toda la comunidad educativa.
Para celebrar la primavera, en clase de Inglés las alumnas y alumnos de Infantil 4 y 5 años hemos trabajado vocabulario de esta estación. También con la ayuda de nuestras language assisstants, Camille and Zoey, hemos hecho una actividad súper chula: hemos pintado con los dedos diferentes dibujos de la primavera y hemos aprovechado para repasar también los colores y los números. ¡Ha sido divertidíiiiiisimo!
Hoy, jueves 23 de abril, celebramos el día del libro en el centro con una actividad muy bonita. Hicimos una sesión de cuentacuentos en la que juntamos una clase de alumnos pequeños y otra de mayores, de esta forma los mayores contaban un cuento previamente elegido a los pequeños, y después al revés. Así compartimos tiempo juntos fomentando el gusto por la lectura. Y para acabar, decoramos unos marcapáginas para llevarnos a casa de recuerdo.
¡Fue una tarde muy especial!
Los compis de infantil, 1 y 2 de primaria nos fuimos de excursión a la granja de los cuentos, ¡fue una experiencia muy emocionante!
Conocimos animales nuevos,
e hicimos todo tipo de talleres…
Nos lo pasamos genial 🙂
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos Globales, fueron adoptados por las Naciones Unidas en 2015 como un llamamiento universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que para el 2030 todas las personas disfruten de paz y prosperidad.
ODS 11 – Ciudades y Comunidades Sostenibles se enfoca en MEJORAR LA VIVIENDA, el transporte público, la gestión de residuos, reducir el impacto ambiental y proteger el patrimonio cultural y natural ante el rápido crecimiento urbano.
Nuestra Semana Cultural se ha desarrollado enfocándonos en este objetivo. Se han realizado cuatro talleres:
– Taller de plástica para hacer un mural.
– Taller para crear una mini depuradora.
– Taller de huerto con semilleros y plantas.
– Taller de dioramas de ciudades sostenibles.
En el taller de plástica han realizado un súper mural en el pasillo de primaria con diversas viviendas y transportes diferentes. Hemos aprendido cómo hacer ciudades más amigables con el entorno y con las personas que las habitan.
¡Mirad qué precioso ha quedado!
El taller de agua nos ha sorprendido mucho y hemos aprendido como depurar el agua para hacerla potable. ¿Sabíais que se utiliza grava, arena, carbón y algodón para hacerlo?
¡Nos hemos sentido un poco magas y magos! ¡Nos hemos divertido mucho!
En el taller del huerto hemos aprendido cómo hacer nuestro propio huerto urbano plantando semillas de judías en semilleros. También hemos plantado unas flores preciosas en un macetero que hemos decorado todos juntos y por curso.
¡Somos unos verdaderos artistas!
En el taller del diorama, construimos casas y edificios sostenibles. Una casa sostenible es aquella que reduce el consumo innecesario de energía, las emisiones de gases de efecto invernadero y la demanda de recursos no renovables.
¡Fijaros bien! Nuestras casas son muy sostenibles: se benefician de la energía del sol y del viento, se reutiliza el agua de la lluvia para regar el huerto, se aíslan las paredes tanto del frío como del calor… ¡Qué maravilla!
Ha sido una semana diferente, en la que hemos aprendido y disfrutado muchísimo, todos, los maestros/as y los niños/as, sobre desarrollo sostenible y sobre algo súper importante, el trabajo en equipo.
¡Muchas gracias, equipo!
El 19 de marzo los alumnos de Educación Infantil y el primer ciclo de Educación Primaria hemos ido al teatro a ver «The Frog Prince» con la compañía Face to Face.
¡Ha sido muy divertido ya que había mucha interacción con los niños!
Por el Día de la Mujer, en clase leímos y reflexionamos con el cuento Cuando las niñas vuelan alto de Raquel Díaz Reguera.
Después, cada clase pintó unas mariposas y bajamos al hall a pegarlas en nuestro mural.
Los niños y niñas de la clase de 4 años han investigado sobre la sabana africana. Primero hemos conocido sus animales y hemos trabajado la lógica-matemática con los policubos:
Asimismo, hemos investigado sobre los pueblos que habitan en la sabana de Kenia y Tanzania, en concreto la tribu Masái. Y hemos elaborado nuestra choza Manyatta para jugar en rincones:
¡Nos lo hemos pasado genial!