
El 19 de marzo los alumnos de Educación Infantil y el primer ciclo de Educación Primaria hemos ido al teatro a ver «The Frog Prince» con la compañía Face to Face.
¡Ha sido muy divertido ya que había mucha interacción con los niños!



El 19 de marzo los alumnos de Educación Infantil y el primer ciclo de Educación Primaria hemos ido al teatro a ver «The Frog Prince» con la compañía Face to Face.
¡Ha sido muy divertido ya que había mucha interacción con los niños!



Los niños y niñas de 5 años han viajado a la época del Antiguo Impero Romano. Han descubierto los monumentos más importantes, han elaborado mosaicos con ayuda de las familias e incluso conocido su mitología.
Además, para finalizar se han convertido en auténticos centuriones. Para ello, han elaborado su casco y escudo.



¡Ha sido un proyecto maravilloso!

En bilingüismo, los niños y niñas de 3 años están conociendo la ropa de invierno. Para que les resulte divertido el inglés, hemos hecho la colada con las distintas prendas. De esta manera hemos repasado el vocabulario en inglés y además han trabajado la motricidad fina… ¡Se lo han pasado fenomenal!




Los niños y niñas de la clase de 4 años han investigado sobre la sabana africana. Primero hemos conocido sus animales y hemos trabajado la lógica-matemática con los policubos:



Asimismo, hemos investigado sobre los pueblos que habitan en la sabana de Kenia y Tanzania, en concreto la tribu Masái. Y hemos elaborado nuestra choza Manyatta para jugar en rincones:



¡Nos lo hemos pasado genial!

En atención educativa en la clase de 4 años trabajamos las emociones a partir de distintos cuentos. Esta vez, estamos explorando el miedo y la sorpresa a partir del cuento: ¡Que llega el lobo!
Para ello, los niños y niñas han elaborado las máscaras de los personajes y después han dramatizado el cuento a través del lenguaje corporal y verbal. ¡Han sido unos actores y espectadores de diez!



Hemos conocido los distintos faraones y faraonas, elaborado talleres de manualidades con las familias y fabricado una maqueta de la ribera del río Nilo.
En la clase de 5 años hemos terminado nuestro proyecto de Egipto. ¡Ha sido fantástico!





En la clase de 4 años hemos investigado sobre el Polo Norte, los animales y las culturas que habitan en el ártico. Para estar más inmersos en este ecosistema hemos creado nuestro propio iglú y otras manualidades, además hemos creado nieve artificial para poder jugar con nuestros animales de juguete.


Además, hemos tenido la suerte de realizar dos talleres muy chulos con las familias: una receta y una manualidad para decorar nuestra casa.


¡Ha sido un proyecto en el que los alumnos han disfrutado muchísimo!

Este mes hemos cerrado el proyecto del mundo marino con una actividad final muy divertida: la visita al Museo de Ciencias Naturales.
Antes de dicha visita hemos conocido muchas cosas de este ecosistema a través de juegos, ¡nos lo hemos pasado genial!




En el Museo de Ciencias Naturales hemos conocido a Vega la Ballena y hemos aprendido muchas cosas.



Por último, hemos elaborado un Lapbook cada uno reflejando lo aprendido.




En octubre hemos hecho la Vendimia en todo el ciclo de Educación Infantil. ¡Ha sido muy divertido y hemos aprendido muchísimo!
En esta entrada podéis ver las actividades de la clase de 4 años.
Lo primero que hemos hecho ha sido cortar cada uno un racimo de uvas de la vid.


Después hemos decorado las uvas a través de la estampación de un corcho y hemos coloreado la hoja. Además, hemos conocido los pasos a seguir para la elaboración del vino. ¡Así de bien han quedado las manualidades!


Por la tarde hemos pisado las uvas y hemos bebido mosto… ¡Aquí los peques han disfrutado muchísimo!



Y para finalizar… ¡nos hemos llevado nuestras coronas de la vendimia!

Y como resultado final de todas las actividades de la vendimia que hemos realizado en infantil (3, 4 y 5 años): pisado de uvas, secuencia temporal de fabricación del vino y corona de vendimia hemos realizado este mural colaborativo.
