Hoy comienza el mes de diciembre, y a pesar de las circunstancias, huele a Navidad. No será como otras pero hay que irse preparando.
Desde el colegio hemos construido nuestro calendario particular. Cada clase ha preparado dos mensajes, deseos o propósitos y cada día abriremos una ventana de nuestro calendario particular. Así que cada día publicaremos el mensaje que oculta.
Y el resto de las Navidades… cuidarse para vernos a la vuelta más guapos, más altos y más fuertes.
¡¡¡¡FELICES FIESTAS!!!!
En la clase de 2º nos encanta el art y nos encantan las sience, ¡¡mirad el resultado!!
Estamos estudiando las capas de nuestro planeta, para aprendérnoslas mejor las hemos hecho con plastilina.
¡Hola de nuevo!
Os escribimos los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria para enseñaros una actividad que hemos hecho en Art, con una técnica artística que estamos seguros que ya la conocéis…¡el puntillismo! ¡Mirad, qué dibujos hemos creado!
Antes de comenzar, nuestra profesora Nuria nos ha explicado en qué consiste esta técnica y nos ha hablado sobre algunos artistas que la utilizaron en sus inicios como Georges Seurat y Paul Signac. También, hemos podido apreciar sus obras más importantes.
Luego, ha sido nuestro turno. Cada uno de nosotros, hemos creado un paisaje con sus elementos y lo hemos coloreado con la técnica que hemos aprendido. ¿Queréis ver más dibujos que hemos creado? ¡Aquí están! Podéis pinchar en cada uno de ellos para poder verlos mejor.
Os escribimos pronto para enseñaros una actividad de lengua.
Los alumnos/as de 5º de primaria
En primero nos divertimos haciendo un árbol familiar y aprendiendo los miembros de la familia en inglés.
We love our families!
En primero aprendemos acerca de nuestras cualidades y las de nuestros amigos. ¡Nuestros árbol cada vez tiene más hojas! Nos conocemos más a nosotros mismos y a nuestros compañeros y nos gusta decirles a los demás las cualidades buenas que tienen.
El pasado jueves, 12 de noviembre se presentó al Consejo Escolar del Centro el plan de contingencia-covid para todos los escenarios. Os dejamos una copia del mismo.
En 4º hemos jugado al videojuego de moda, Among Us, en la realidad.
El juego consiste en que tripulantes de una nave deben resolver tareas para salvarse. Entre ellos hay unos impostores que deben «matar» a los tripulantes sin ser vistos.
Para adaptarlo al aula, las tareas son ejercicios relacionados con los contenidos que estamos trabajando en todas las asignaturas. Los alumnos y alumnas deben moverse por el aula, encontrar sus tareas y resolverlas en su cuaderno.
De esta manera repasamos y reforzamos contenidos de una manera muy divertida y motivadora. También trabajamos habilidades de expresión oral, toma de decisiones, y estrategia ya que los alumnos deben realizar asambleas exponiendo sus argumentos y votar a aquellos que sean sospechosos de ser impostores.
En la clase de 2º estamos aprendiendo a hacer recetas riquísimas, cada uno hemos pensado un plato que nos gusta, hemos recogido en una lista todos los ingredientes que necesitamos, también recopilado los utensilios de cocina necesarios, hemos explicado los diferentes pasos a seguir y por último hemos añadido una foto o dibujo de nuestro maravilloso plato.
Este ha sido el resultado, un montón de recetas buenísimas para probar a hacer en casa con nuestras familias.
Aquí os dejamos algunos ejemplos:
En la clase de 2º cada día nos gusta contar a nuestros compañeros y compañeras cómo nos hemos sentido, las cosas que más nos han gustado y aquellas que no tanto. De esta manera estamos aprendiendo a abrirnos más a los demás y a conocernos mejor entre nosotros.
Nos ayudamos de estos super emojis que hemos decorado.
La primera fiesta que hemos celebrado este curso, ha sido fantástica y nos hemos divertido mucho.
Como este curso es bastante atípico. Hemos decidido lanzar retos a otros cursos, para enviarnos los resultados a través del aula virtual.
Los alumnos de 3 años han sido retados por la clase de 4 años a mover el esqueleto con la canción Skeleton Dance. Y colorearon unos dibujos terroríficos.
Los alumnos de la clase de 4 años fueron retados por los peques del cole a bailar la canción Knock Knock, trick or treat y con ella jugar al juego de «Congelados». Además hicieron unos dibujos muy chulos de personajes de Halloween.
Los niños de la clase mixta de 4 y 5 años fueron retados por sus compañeros de 5 años a jugar a «Fantasma volador». Pasándose un globo fantasmagórico de unos a otros sin que se les cayera al suelo. ¡Terroríficamente divertido!
Los niños de 5 años recibieron el reto de la clase mixta de 4 y 5 años. Tienen que bailar al juego de la silla bailando «The Monster Dance».
Los alumnos de 1ºA han sido retados por los chicos de 5º de primaria a descifrar palabras en inglés siguiendo un código. Los peques de primaria han decorado su puerta y hecho una manualidad de esqueletos muy bonita.
Los chicos de 1º B fueron retados por los alumnos de 4º a aprender un baile y para adivinar de cuál se trataba tenían que descifrar un mensaje en código Morse.
Los alumnos de 2º han recibido el reto de los mayores del cole, el grupo de 6º. Tienen que grabar un anuncio vendiendo productos de Halloween. También hicieron manualidades.
Los niños de 3º fueron retados por la clase de 1º B a bailar «Thriller» de Michael Jackson, pero al estilo Frozen.
Los alumnos de 4º recibieron el reto de los niños de 2º a bailar una canción y a encontrar personajes terroríficos en un mural. Además, hicieron una manualidad con material reciclado, decoraron su puerta y jugaron al tabú de Halloween.
Los chicos de 5º fueron retados por la clase de 3º a hacer un manualidad de una calabaza. Con ellas decoraron su puerta.
La clase de 6º fue retada por la de 1º A a: dibujar la silueta de dos cadáveres en el suelo, decorar su puerta y convertirse en momias.
Como no podía ser de otra manera. Todos participamos con mucha ilusión y superamos todos lo retos. Todos recibimos chuches y cada clase ganó un Diploma de reconocimiento por su esfuerzo y sus logros.
