Todas las entradas de el Nuria

¡Hola de nuevo!

Somos los alumnos y alumnas de 5º de primaria y os queremos esta vez enseñar cómo hemos superado el primer reto del consumo responsable. Este lo hemos enfocado al consumo responsable de internet, más concretamente, en las fake news.

¿Qué hemos hecho para superar este reto?

Nuestra profesora nos ha dado dos hojas diferentes. En una, aparecía un texto incompleto (sin preguntas) sobre el consumo responsable de internet; en la otra, las preguntas que faltaban y que teníamos que recortar. Una vez hecho esto, hemos leído el texto y hemos visto dónde cada pregunta podía encajar mejor en el texto. Una vez completado, hemos utilizado el comodín de ayuda, que consistía en revisar lo que habíamos hecho con un compañero de clase y así poder ayudarnos y aprender mutuamente. Finalmente, lo hemos corregido y hemos visto un vídeo explicativo sobre las fake news. ¡Ha sido muy interesante!

Con este reto, hemos aprendido que no debemos fiarnos de toda la información que encontramos en internet. También, hemos identificado qué criterios debemos seguir para saber si esta información es fiable o no.

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Con este reto superado, hemos conseguido nuestro primer superhéroe: truth talker. Como podéis ver en la imagen, lo hemos pegado ya en nuestro pasaporte. ¡Ya estamos preparados para conseguir el siguiente!

¡Nos vemos en los siguientes retos!

5º de educación primaria

Somos los alumnos y alumnas de 5º de primaria. Hoy, os queremos enseñar una actividad que hemos hecho de forma grupal y que nos ha encantado: la lectura compartida. La hemos hecho con dos libros de Raquel Díaz Reguera, que os recomendamos: “Yo voy conmigo” y “Yo soy”.

Cada uno de nosotros, ha leído en voz alta una parte del libro y la hemos comentado de forma conjunta. También, hemos comentado el significado de cada una de sus imágenes y hemos llevado a cabo un debate de forma cooperativa, debatiendo los valores que nos quiere enseñar cada libro. Todo esto lo hemos hecho, prestando atención a la entonación, escuchando a nuestros compañeros y aprendiendo de los demás.

Os dejamos dos murales que hemos hecho con nuestras propias reflexiones. Podéis pinchar sobre cada uno de ellos y leer los comentarios.

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Estamos deseando leer más libros y seguir aprendiendo un montón de valores.

¡Os animamos a descubrir el maravilloso mundo de la lectura!

Los alumnos/as de 5º de primaria

Hi everyone!

Somos los alumnos y alumnas de 5º de primaria y esta vez os queremos enseñar una actividad que hemos hecho en inglés, con ayuda de nuestra auxiliar de conversación Clarence y nuestra profesora, Nuria.

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Como podéis ver en las fotos, hemos hecho cada uno de nosotros un póster sobre diferentes clubs culturales y deportivos, con multitud de actividades diversas. ¡Aquí, podéis verlos!

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Una vez que hemos escrito nuestro póster, cuidando la presentación, lo hemos presentado a nuestros compañeros en inglés. ¡Lo hemos hecho genial!

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Para terminar la actividad, hemos votado cuál de las presentaciones ha sido la mejor, teniendo en cuenta su póster y su forma de presentarlo.

Portuguese club ha sido el ganador. ¡Enhorabuena!

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¡Ha sido una actividad muy divertida en inglés!

See you soon!

Students from 5th grade

¡Hola de nuevo!

Los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria os queremos enseñar de qué forma más divertida hemos aprendido las palabras homófonas. Sí, aquellas que se pronuncian y escriben igual, pero tienen diferente significado.

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Cómo podéis ver en la imagen, hemos creado cada uno de nosotros un libro con veintitrés palabras homófonas que hemos aprendido en clase. Para poder recordarlas correctamente y escribirlas bien, hemos asociado cada palabra a un dibujo. ¡Mirad!

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Nos lo hemos pasado genial y hemos disfrutado un montón en nuestra clase de lengua.

¡Nos vemos pronto!

Los alumnos/as de 5º

¡Hola de nuevo!

Os escribimos los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria para enseñaros una actividad que hemos hecho en Art, con una técnica artística que estamos seguros que ya la conocéis…¡el puntillismo! ¡Mirad, qué dibujos hemos creado!

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Antes de comenzar, nuestra profesora Nuria nos ha explicado en qué consiste esta técnica y nos ha hablado sobre algunos artistas que la utilizaron en sus inicios como Georges Seurat y Paul Signac. También, hemos podido apreciar sus obras más importantes.

Luego, ha sido nuestro turno. Cada uno de nosotros, hemos creado un paisaje con sus elementos y lo hemos coloreado con la técnica que hemos aprendido.  ¿Queréis ver más dibujos que hemos creado? ¡Aquí están! Podéis pinchar en cada uno de ellos para poder verlos mejor.

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Os escribimos pronto para enseñaros una actividad de lengua.

Los alumnos/as de 5º de primaria

¡Hola a todos!

Somos los alumnos de 5º de primaria. Esta vez, os escribimos para enseñaros una actividad muy chula que hemos hecho en la clase de Art. ¡Mirad!

Como podéis ver en la foto, hemos creado los dos tipos de células (la célula animal y la célula vegetal), que hemos estudiado en Natural Science. Para hacerlas, hemos utilizado goma EVA y para el núcleo de cada una de ellas, hemos puesto un pompón. Aquí, tenéis dos ejemplos más de nuestros compañeros.

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Nos lo hemos pasado genial y hemos aprendido muchísimo sobre la célula.

¡Nos vemos pronto!

Los alumnos/as de 5º de primaria

¡Hola a todos!

Somos los alumnos de 5º de educación primaria. Os queremos enseñar una actividad que nos ha gustado mucho hacerla en lengua: hemos redactado cada uno de nosotros una receta. Como podéis ver en la imagen, son recetas originales y muchas de ellas, creadas por nosotros mismos. ¡Nos encanta utilizar nuestra imaginación y ser creativos!

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En cada receta, hemos escrito sus ingredientes, los utensilios necesarios, el tiempo de preparación y los diferentes pasos para poder hacerla.

Una vez pasada nuestra receta a limpio, la hemos presentado a nuestros compañeros. ¡Nos ha encantado aprender de ellos y comentar cada una de las recetas! Nos lo hemos pasado genial.

Para terminar, hemos querido hacer un concurso. La receta ganadora ha sido: la receta mágica para convencer a tu padre. Han quedado finalistas estas dos: tomates rellenos y banana split. ¡Enhorabuena a todos por participar y por vuestro esfuerzo!

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Son recetas fáciles, seguras y originales, que os animamos que hagáis, ya que no se emplea el fuego.

¡Nos vemos pronto con otras actividades!

Un saludo.

Los alumnos/as de 5º de primaria

¡Hola de nuevo!

Los alumnos/as de 4º de Educación Primaria hemos aprendido muchas curiosidades sobre los minerales y las rocas en el área de Social Science.

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Para hacerlo más divertido, hemos decidido convertir la clase “en un pequeño museo”, donde hemos podido observar los minerales y rocas que han traído nuestros propios compañeros/as que tenían en su casa.

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Con lupas, hemos podido observarlos más de cerca y tocarlos con cuidado.  Algunos de nuestros compañeros/as han sido los encargados de explicar qué tipo de mineral era y de dónde procedía.

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¡Mirad! Una compañera nos ha hecho una pequeña descripción de los minerales y rocas que ha traído.

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¡Nos lo hemos pasado fenomenal!