Este martes 28 de marzo hemos recibido en el centro a voluntarios de Microsoft que impartían un taller de programación por bloques con Makecode, pero el objetivo fundamental era despertar en los alumnos y alumnas su vocación científica para que nuestros alumnos y alumnas sean los investigadores e investigadoras del futuro. No se trata de que todos seamos científicos o científicas, sino que no nos pongamos límites a nuestra imaginación y capacidad creadora y sobre todo, que no nos dejemos que otros nos los pongan.
Así que… ¡A PROGRAMAR, PINTAR, INVENTAR, SOÑAR, INVESTIGAR, ESCRIBIR… SIN LÍMITES!
Este año para el día de la mujer, las profesoras y los profesores de Art nos han propuesto realizar manualidades entorno a mujeres especiales, para así conocer el poder de la fuerza de voluntad y la capacidad de ellas para rebelarse ante situaciones injustas en una tiempo y sociedad en la que no eran valoradas por el mero hecho de ser mujer.
Ellas nos indican el camino para superar nuestras dificultades independientemente de cuales sean.
En 3 años, descubrieron la vida de MARIE CURIE, única persona en tener dos premios Nobel en dos categorías diferentes y que contribuyó al desarrollo de los Rayos X tan importantes en el diagnóstico de enfermedades, y así, los alumnos y alumnas se «hicieron» su propia radiografía.
En 4 años, investigaron sobre una mujer que rompió moldes en el mundo de la moda: COCÓ CHANEL, al promover que la moda debe llegar a todas partes, desde la sencillez y la clase, por lo que los alumnos y alumnas diseñaron su propio «Bolso Chanel».
En 5 años, volaron con AMELIA EARHART para dar la vuelta al mundo en avioneta, y a pesar de que murió en el intento, es una inspiración para perseguir nuestros sueños. Así construyeron su propio avión.
En 1º de Primaria, descubrieron la historia de ROSA PARKS que tuvo el valor de revelarse ante las leyes de segregación, contribuyendo a que desde la movilización ciudadana se cambiaran dichas leyes. Por este motivo, los alumnos y alumnas se subieron al autobús con Rosa a través de esta manualidad.
En 2º de Primaria, viajaron a Árfica para conocer a WANGARI MAATHAI y entender el papel de la mujer en el desarrollo de los pueblos, y en concreto, la tarea de repoblar ecosistemas a través de la plantación de árboles. Y para recordarlo, los alumnos hicieron unos preciosos cuadros de diseño.
En 3º de Primaria, LISA GELOBTER fue la inspiración para realizar su manualidad. Esta mujer negra ha sido rompedora en el mundo de la empresa y la computación, contribuyendo al desarrollo de programas informáticos que todos utilizamos.
En 4º de Primaria, volaron al espacio conociendo el papel de dos mujeres: KATHERINE JOHNSON y ELA JEMISON. La primera fue crucial en la realización de los cálculos matemáticos necesarios para la realización de los primeros vuelos espaciales; la segunda fue la primera astronauta afroamericana en volar al espacio,, pero ha contribuido al desarrollo de sistemas de comunicación para la mejora de la asistencia sanitaria en países subdesarrollados. Así que los alumnos y alumnas construyeron su maqueta para recordar el papel de estas mujeres en la carrera espacial.
En 5º de Primara, recrearon a FRIDA KHALO, mujer inspiradora por su capacidad para mostrar su feminidad, tal como la sentía, sin preocuparse por lo que una sociedad machista pensara sobre ella.
En 6º de Primaria, investigaron sobre MALALA YOUSAFZAI, persona más joven en recibir el Premio Nobel y símbolo para que niños y niñas descubran el papel de la palabra para que sus derechos sean respetados. Y como manualidad, la dibujaron con los siguiente resultados.
¡Feliz día de la mujer!, porque tienen, tenemos el coraje para perseguir nuestras metas y nos llenamos de entereza ante las dificultades.
Este viernes llegó el Carnaval al colegio viajando en metro… Paramos en 9 estaciones y disfrutamos alumnos, profesores y familias de las actuaciones que realizaron todos los cursos.
GRAN VÍA
con los grandes musicales: Frozen, El Rey león, Mamma Mía…
Este curso se celebra el 50 Aniversario de la muerte de Pablo Picasso y en el colegio hemos decidido utilizar este acontecimiento para celebrar el Día de la Paz.
La paloma de la paz es el símbolo picassiano por excelencia. Ya desde pequeño, Pablo Picasso estaba rodeado de las palomas que criaba su padre, pero fue de mayor cuando para el primer Congreso Mundial por la Paz en 1949 eligió este animal como centro del cartel que realizó para este acontecimiento.
Pero las palomas están en muchos de sus cuadros, por lo que cada clase ha seleccionado un cuadro, en el que este símbolo universal de la paz está presente para hacer su recreación personal con los siguientes resultados.
4º PRIMARIA: Estudio de manos y paloma4 AÑOS: Niño con paloma3º PRIMARIA; Paloma con flores3 años: Paloma5º PRIMARIA: El rostro de la Paz6º PRIMARIA: Las cuatro caras de la Paz1º PRIMARIA: Cuatro caras2º PRIMARIA: Sardana y paloma de la paz5 AÑOS: La paloma de la paz
Ante la realidad que estamos viviendo, este curso nos hemos planteado como objetivo de centro concienciarnos de la importancia de tomar medidas para ahorrar energía, lo que implica no sólo un ahorro económico, sino también un beneficio para el medio ambiente.
Así decidimos pensar qué acciones podemos llevar a cabo en el centro para ahorrar energía. Cada clase llevó a cabo un proceso de análisis de estas situaciones y a través de una Asamblea de Representantes en la que nos juntamos alumnos y alumnas de todos los niveles, llegamos a una serie de acuerdos que afectan a alumnos/as, profesores/as y demás personal del centro.
El pasado 11 de noviembre los alumnos de infantil y los de primaria 1º, 2º y 3º) disfrutamos de una actuación de magia en inglés.
En clase, se trabajó previamente, a través de actividades y vídeos, los conceptos en inglés en los que se basarían los trucos de magia, y eso ayudó… pero la MAGIA utiliza el lenguaje universal y tanto en la sesión de los pequeños como en la de los mayores disfrutaron muchísimo de las actuaciones del mago y sus ayudantes.
Llevamos muchos años celebrando Halloween y lo hemos hecho de muchas maneras: bailes, conjuros, manualidades, desfiles, canciones, túnel de terror… El curso pasado recuperamos esta tradición y este seguimos en esta línea… y nuestros alumnos y alumnas están «encantado-aterrerizados…»
Las auxiliares de conversación han preparado en el gimnasio del centro un camino lleno de sustos, enigmas y sorpresas…
Por su parte los alumnos de educación infantil han realizado juegos y un pinta-caras para festejar el día.
La decoración de las puertas para la celebración de Halloween se ha convertido en un clásico en nuestro colegio. Cada año nos estrujamos el cerebro de profesores y alumnos para lograr unas puertas terroríficas y dignas de esta celebración.
Este viernes, 24 de junio hemos acabado el curso 2021-22 y lo hemos hecho con una gymkana de juegos para todas las edades y todos los gustos, ya que hemos jugado a carreras de zancos, el gusano chorreante, la rana, los camareros, el pañuelo…(con globos de agua), carreras por parejas, los aros musicales y a explotar globos con el culete.
Ha sido una jornada divertida, y un poco mojada, porque comenzaba el verano, o mejor dicho, comenzaban ¡¡¡las vacaciones!!!
Aquí os dejamos algunas fotos de los juegos… y os deseamos feliz verano.
Nos vemos el 7 de septiembre, día en el que comenzará un nuevo curso.
El pasado miércoles, 18 de mayo los alumnos y alumnas de 1º, 2º y 3º de Primaria nos fuimos al Vertical Park. Un centro de multiaventura con tirolinas, puentes tibetanos, tablas movedizas, redes, troncos locos… organizados en tres niveles de altura.
Así pasamos una jornada divertida a la par que pusimos en juego nuestra agilidad, equilibrio, fuerza y capacidad para superar el vértigo.
