El pasado 13 de mayo celebramos en el colegio San Isidro, el patrón de la ciudad en la que vivimos. Cada clase decoró un mantón y los alumnos de infantil se animaron también a hacer farolillos y así nuestros patios estuvieron más bonitos y festivos.
Tomamos rosquillas y limonada y bailamos chotis vestidos con nuestros trajes de chulapa o chulapo.
Este trimestre vamos a trabajar un nuevo proyecto, «El Universo».
Hemos aprendido que al principio no había nada, todo estaba oscuro, pero un punto se calentó mucho, mucho…y al final explotó, a eso lo llamaron BIG BANG.
La profe nos ha dibujado un punto y a partir de ahí hemos dibujado lo que cada uno ha imaginado.
Más adelante iremos aprendiendo que se formó a partir de esta gran explosión.
¡Hola a todos!
La clase de tercero de primaria ha elaborado unos geniales cómics a partir de la obra «Valentina y el afinador de pianos» de la escritora madrileña Patricia García Sánchez.
Estamos aprendiendo cositas sobre el Sistema Solar. Fabulosos actores y actrices nos han ayudado a comprender los movimientos de rotación y traslación.
Este año el tema elegido para el día del libro es…
Y para ello cada clase ha elegido trabajar un cuento o libro cuyo protagonista o protagonistas sean niñas o mujeres que quiere decidir por ellas mismas y protagonizar su propio destino. Y esto es lo que ha ocurrido en cada clase… y que se irá subiendo a cada aula virtual.
Los alumnos y alumnas de 3 años han elegido el cuento de Raquel Díaz Reguera «¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?»
En 4 años han leído el cuento «La princesa Silvia» de María Trinidad López.
Después han representado el cuento cuya protagonista es una princesa que busca su príncipe. Ella es la que decide aquel con quien se casará.
En 5 años, también la protagonista es princesa, es «La princesa rebelde» de Anna Kemp .
Los alumnos y alumnas han analizado el cuento con su profesora… y han descubierto a una princesa que se rebela ante su destino. No se quedará en su castillo esperando…
«Cuando las niñas vuelan alto» de Raquel Díaz Reguera es el libro elegido por los alumnos y alumnas de 1º de primaria.
Han pensado en lo que quieren ser de mayores… y tienen la firme convicción de conseguirlo sin que seamos niños o niñas nadie nos diga que eso no es para nosotros.
Además han decorado las piedras que nos pesan tanto, pero que se convierten en el camino a nuestros sueños.
En 2º de primaria el texto elegido es «Irene, la valiente» de William Steig.
Nos lo han contado a todos, destacando el valor de Irene, que cumple con su misión y no se rinde ante las dificultades.
Los alumnos y alumnas de 3º de primaria se han decantado por «Valentina y el afinador de pianos» de Patricia García Sánchez.
«Enola Holmes y el sorprendente caso de Lady Alistair» de Nancy Springer es el libro elegido en 4º de primaria.
Y ha sido el punto de partida para crear un rap muy marchoso.
Los alumnos y alumnas de 5º de primaria han descubierto o redescubierto al personaje de Quino, la gran «Mafalda».
Y los alumnos y alumnas de 6º de primaria se han decantado por otro gran clásico «Matilda» de Roald Dahl.
Después de trabajar el libro han recreado algunas escenas del mismo.
Las pasadas navidades los alumnos y alumnas de 4º de primaria participaron en el concurso de dibujos de belenes organizado por la Asociación de vecinos de Chamartín «El Madroño» y una de ellas ha ganado el premio en la categoría de 3º-4º de primaria con este bonito trabajo.
La entrega de premios fue el pasado miércoles, 30 de marzo en el Patio de cristal del CC. Nicolás Salmerón donde la premiada y algunos de sus compañeros acudieron a recibir el premio: una tablet par ella y para el colegio una smart TV para el centro.
Los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria hemos investigado y aprendido sobre mujeres maravillosas que han marcado hitos en la sociedad que les ha tocado vivir.
Coco Chanel, Jane Goodall, Lizzie Velazques, Rosa Parks, y Virginia Wolf son todo un referente para cualquier persona.
El resultado final ha sido el producto del trabajo conjunto de los tres cursos.
Durante este segundo trimestre, en los distintos cursos, se han realizado actividades de concienciación sobre el papel de la mujer en la historia y en la sociedad y la necesidad de empoderamiento de la misma en un plano de igualdad y respeto.
Los alumnos de 1º, 2º y 3º han reflexionado sobre palabras que escuchamos en muchos ámbitos, pero que a veces, se nos escapa su significado y trascendencia y han realizado corazones con estos mensajes para decorar los pasillos del centro. También han descubierto a mujeres rompedoras con loas normas de su época logrando éxitos en los diferentes ámbitos: música, ciencia, viajes, arte, literatura…
Por su parte los alumnos de 4º, 5º y 6º han investigado sobre mujeres especiales que han luchado por la igualdad y el respeto entre todos y que como mujeres han ejercido un liderazgo en diversos campos sociales y artísticos. En equipo, han tenido que buscar información sobre ellas y lo han plasmado en los murales que os mostramos.
En este trimestre estamos trabajando La selva Amazónica, hemos aprendido muchas cosas nuevas sobre los animales y plantas que podemos encontrar allí.
Aquí os mostramos nuestros trabajos que cada día hacemos en clase, estamos muy contentos con todo lo que aprendemos!!
El pasado 11 de marzo los alumnos de infantil 5 años y todos los de educación primaria fuimos a un concierto de rock-pop con el título «El club de las chicas intrépidas» a cargo de la compañia EducaPop-
El día se presentó lluvioso y gris pero el concierto fue colorido, super-marchoso y se nos hizo muy corto. No paramos de bailar al ritmo de Alsaka, Mirian Makeba, Wanda Jackson, Gloria Gaynor, Conchita Velasco o Marisol, entre otras. Mujeres que a pesar del tiempo en que vivieron, logaron romper moldes y ser unas pioneras.
También recordamos y homenajearon a mujeres que por ser mujeres, no tuvieron el reconocimiento que se merecían en los diferentes ámbitos de la ciencia, la literatura, la música o el activismo como Rosalind Franklin, Hedy Lamarr, María Ana Mozart Mary Shelley o Rosa Parks.
Aquí os dejamos dos fotos del concierto…
Pero son mucho mejores los dibujos de los alumnos de 5 años.
