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La Comunidad de Madrid ha editado un manual para guiar a las familias de cara al curso escolar 2020/2021. El documento se ha realizado de manera conjunta por la Consejería de Educación y Juventud y la Consejería de Sanidad.

La primera parte del documento se centra en las recomendaciones para crear entornos escolares saludables y seguros, minimizar el riesgo de transmisión del coronavirus y establecer la coordinación de los agentes implicados.

El manual recoge también un apartado relacionado con el buen uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), incluyendo un decálogo con pautas, dirigido a los padres, sobre el aprendizaje en línea, tales como establecer un buen entorno de trabajo en casa, instaurar horarios y rutinas, mantener una buena organización, asegurar la asistencia de los alumnos a todas las clases, evitar distracciones o indicaciones para un comportamiento adecuado en el aprendizaje a distancia.

Asimismo, el manual incluye recomendaciones para realizar videoconferencias y ofrece información y enlaces sobre recursos educativos, tanto de la Comunidad de Madrid como de entidades externas, para que los alumnos puedan ampliar el aprendizaje.

Os dejamos el enlace por si queréis consultarlo.

Ya ha pasado un mes desde que empezamos y tenemos pendiente mostraros el colegio por dentro, ya que las circunstancias han hecho que las familias no puedan entrar.

Nos ha costado un poco señalizar los pasillos y colocar todos los carteles y elementos para una vuelta segura al colegio. Pero queremos mostraros el resultado.

Este año más que nunca, el colegio es nuestra casa, y debemos sentirnos seguros, protegidos y contentos en ella, por lo que seguimos trabajando las normas y la conciencia emocional.

Está siendo un curso diferente, pero lleno de nuevas experiencias.

Estimadas familias:
Desde el centro, estamos interesados es saber cuales son los recursos tecnológicos de las familias, por eso, os pedimos nos contestéis a través de la siguiente encuesta (una por cada hijo):

http://encuestas.educa.madrid.org/index.php/323945?lang=es

Gracias por vuestra colaboración.

Dadas las especiales circunstacias del curso, el Centro ha solicidado para este curso y de manera excepcional a la DAT, previa consulta a Claustro y Consejo, el cambio de jornada partida a jornada contínua. El horario del centro a partir de octubre será el siguientes:

Este es el documento que os hemos enviado por Raíces, pero lo dejamos en la página web también por si os es útil.

El equipo directo se ha reunido con el AMPA, la empresa de actividades extraescolares y la de comedor para planificar las mismas durante el presente curso escolar. Debido a la situación especial en la que nos encontramos, no se van a poder ofertar tantas actividades, ni en las mismas condiciones.

HORARIOS DURANTE EL MES DE SEPTIEMBRE

Durante el mes de octubre, independientemente del horario del centro, las actividades extraescolares se desarrollarán en horario de 16:00 a 17:00 estableciéndose para la salida un orden escalonado. No habrá extraescolares durante el horario del comedor y se mantendrá el horario ampliado matinal.

Todas las actividades extraescolares se realizarán respetando los grupos estables y las distancias entre grupos, en el caso de que para la viabilidad de la actividad tengan que realizarse agrupamientos de dos grupos de convivencia estable en una misma sesión.

Hoy, 1 de septiembre comienza un nuevo curso lleno de retos e incertidumbres. Pero queremos tranquilizaros un poco, porque desde el centro estamos trabajando en que la vuelta al colegio sea lo más segura posible y que nuestros alumnos/as, vuestros hijos/as puedan seguir con la mayor normalidad un proceso de aprendizaje en el marco de su desarrollo personal.

Por este motivo, hemos recogido en la siguiente presentación algunos aspectos de cómo será el principio de curso, aunque todavía quedan muchos aspectos que perfilar. Os iremos ampliando la información antes del inicio de curso.

Estimada familias:
Estamos preparando el inicio de curso y ante lo excepcional del mismo queremos tener una estimación del alumnado que usaría los servicios de comedor y de extraescolares.

El servicio de comedor esta garantizado para todo el alumando y lo que tenemos que estudiar son los espacios y turnos. En el caso, de las extraescolares tendemos que estudiar la forma de mantener grupos estables de convivencia, por lo que resulta más difícil de organizar.

Por este motivo, os pedimos que contestéis a la siguiente encuesta (una por cada hijo/a).

http://encuestas.educa.madrid.org/index.php/833991?lang=es
Muchas gracias por vuestra colaboración.

El equipo directivo.