Hemos utilizado el pasillo de la planta baja para exhibir los maravillosos trabajos que nuestros alumnos y alumnas han hecho con las calabazas de Halloween: Unas auténticas obras de arte.
Gracias, familias, por vuestro esfuerzo e ilusión.
Educación Infantil celebra Halloween
En tres años estamos aprendiendo nuevo vocabulario en inglés como «spiders» y que son del color «black«. Por eso hemos creado estas «black spiders» para Halloween.
They are awesome!!
En 4 años estamos aprendiendo nuevo vocabulario en inglés como «spiders» o «ghost» y repasando los colores. Por eso hemos creado estos «white ghost» para Halloween.
They are amazing!!
Decoramos las puertas en Halloween.
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- Witches and wizards 1º
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- Ghosts 2º
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- Jack 3º
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- 3º
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- Mummy 4º
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- Spiders 5º
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- Catrina 6º
Los y las artistas de primaria han decorado así de preciosas y terroríficas las puertas de las clases.
Empezamos el tema 2 en inglés: la familia.
Los alumnos/as de primero hemos empezado este nuevo tema tan importante para conocer nuestro árbol genealógico en otro idioma. ¡Estamos aprendiendo mucho!
Arte abstracto
Los artistas de 4° empiezan con las primeras pincelada del arte abstracto.
Función de interacción
Para entender mejor cómo funciona la función de interacción, los alumnos y alumnas de 6º hemos creado por grupos durante las clases de Natural Science estos paneles con la información que hemos considerados a nuestros compis.
¡¡¡Nos hemos convertido en profes por un día!!!
Arts: two-point perspective
Los alumnos y alumnas de 6º hemos creado nuestros nombres utilizando la técnica de “two-point perspective” en la clase de Arts.
¡¡¡Nos han quedado muy chulos!!!
¡Repasamos las sílabas!
Durante la última semana los alumnos/as de 3º han estado clasificando palabras según su número de sílabas con estas cajas de palomitas. Ha sido una forma divertida de clasificar los diferentes tipos de palabras con diversas dinámicas para situar cada palomita en la caja adecuada, aunque nos ha entrado hambre en más de una ocasión.
Técnicas de acuarelas
En 5° hemos comenzado el curso aprendiendo diferentes técnicas con las acuarelas. Los alumnos y alumnas han aprendido a hacer una aguada plana, aguada degradada, degradado en dos colores, transparencias y aguada dispersa. Más adelante utilizarán estás técnicas para crear paisajes.
5º CONSUMO RESPONSABLE: RETO 8 SUPERADO
Os escribimos para enseñaros el último reto del consumo responsable. A través de un escape room virtual, hemos podido apreciar lo importante que es crecer en la sostenibilidad y el cuidado de la tierra, especialmente, potenciando la energía renovable.
¿En qué consistía el reto?
En la sala de informática, hemos llevado a cabo un escape room virtual, centrado en el medioambiente. Esta experiencia ha estado llena de aventura y retos que superar. Para ello, teníamos que trabajar en equipo, resolviendo diferentes acertijos matemáticos, rompecabezas y pruebas para conseguir nuestros amuletos. ¡Ha sido muy divertido!
Dos compañeros han conseguido la máxima puntuación en el reto, por lo que fueron los vencedores del escape room. ¡Enhorabuena!
Con el reto ocho “Fume fighter”, hemos completado nuestro pasaporte. Hemos recibido un diploma por nuestro esfuerzo y trabajo realizado a lo largo de los ocho retos. Cada reto lo podéis ver en el blog del colegio.
Para poner fin a los retos del consumo responsable, hemos hecho unos carteles informativos con los diferentes superhéroes. El objetivo es concienciarnos de la importancia de cuidar nuestro planeta. Los hemos hecho en el aula de informática y hemos aprendido un montón de cosas: cómo descargarnos imágenes, crear carpetas, guardar archivos y escribir a ordenador. ¡Ha estado genial!
Os mostramos nuestros carteles, creados por nosotros mismos.
¡Estamos muy orgullosos de nuestro trabajo!
5º de primaria