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ESCAPE ROOM EDUCATIVO EN INGLÉS

Escape the Planet

«Corría el año 1963, cuando Valentina Tereshkova, se conviritió en la primera mujer en viajar al espacio. Durante su viaje, realizó experimentos eléctricos y científicos para aprender sobre formas de energía  inagotables y como podía el ser humano acceder a ellas. En una de sus misiones, introdujo en una cápsula un valioso hallazgo y la envió de vuelta a la tierra. La cápsula nunca llegó pero se sabe que se estrelló en el planeta Marte…»

En el año 2030 el planeta Tierra ha agotado prácticamente todos los recursos energéticos de los que disponía, y se cree que la cápsula enviada por Valentina podría contener un poderoso material que nutriría de energía limpia y sostenible al ser humano. Un grupo de élite formado por alumnos de primaria ha viajado hoy al planeta Marte para encontrar la cápsula… ¿Consiguieron salvar la tierra de su autodestrucción?

EL ANTIGUO IMPERIO ROMANO

Los niños y niñas de 5 años han viajado a la época del Antiguo Impero Romano. Han descubierto los monumentos más importantes, han elaborado mosaicos con ayuda de las familias e incluso conocido su mitología.

Además, para finalizar se han convertido en auténticos centuriones. Para ello, han elaborado su casco y escudo.

¡Ha sido un proyecto maravilloso!

WINTER CLOTHES

En bilingüismo, los niños y niñas de 3 años están conociendo la ropa de invierno. Para que les resulte divertido el inglés, hemos hecho la colada con las distintas prendas. De esta manera hemos repasado el vocabulario en inglés y además han trabajado la motricidad fina… ¡Se lo han pasado fenomenal!

LA SABANA AFRICANA

Los niños y niñas de la clase de 4 años han investigado sobre la sabana africana. Primero hemos conocido sus animales y hemos trabajado la lógica-matemática con los policubos:

Asimismo, hemos investigado sobre los pueblos que habitan en la sabana de Kenia y Tanzania, en concreto la tribu Masái. Y hemos elaborado nuestra choza Manyatta para jugar en rincones:

¡Nos lo hemos pasado genial!

Carnaval en el cole

La semana de carnaval, como en años anteriores, hemos podido ir al cole con distintos atuendos divertidos según los mandatos de Don Carnal.

El Carnaval de este año se inspiró en el objetivo 11 de los ODS y los alumnos y tutores hemos preparado los disfraces y coreografías en torno a distintos tipos de viviendas  del mundo.

Llegado el día y como el tiempo no acompañaba, hicimos el desfile con nuestras pancartas.

 

Después hicimos el baile en el gimnasio  con las familias que pudieron vernos, en directo.

Los alumnos de 3 años fuimos de  indios americanos por un día y bailamos alrededor de nuestro tipi.

Los de 4 años alrededor de nuestra choza bailamos al ritmo de los masais.   

Los de 5 años fuimos la clase más guerrera de vikingos con nuestro Langhus como casa tradicional. 

En primaria, 1º fuimos de chinos que viven en su Pagoda tradicional y practicamos Taichi además de celebrar el año nuevo con nuestro baile.

Los de 2º bailamos como auténticos indios de La India y presentamos nuestra vivienda, Kutcha.

Los alumnos de 3º fuimos esquimales que viven en un iglú y tuvimos hasta un oso polar.

Los de 4º  propusimos ideas para hacer viviendas sostenibles en la asignatura de ciencias y propusimos La casa ideal bailando «Funky town»         

Los  de 5º disfrutamos bailando con cintas al estilo medieval en nuestro castillo del siglo XV.

Los alumnos de 6º al ritmo de la batucada nos convertimos por un día en los cavernícolas del San Juan.

Os dejamos algunas fotos:

Fue un día muy especial y divertido en el que tanto padres , madres, docentes y alumnos disfrutamos como siempre .

Deporte, innovación y reciclaje

Los alumnos de 3º de primaria han descubierto un nuevo deporte alternativo de cancha dividida llamado «Paladós».

Se enmarca en un contexto de deportes coeducativos, dando al alumnado alternativa de ocio no convencional, fomentando la igualdad de oportunidades en nuestra sociedad, valorando y potenciando la cooperación para conseguir metas comunes.

Dándonos la oportunidad de acercarnos un poco más al aprendizaje y compromiso con el medio ambiente y sostenibilidad, construyendo nuestras propias «gobas».

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Hoy día 11 de febrero los alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria han tenido la oportunidad de participar en un taller de STEM para despertar el interés por la ciencia y la tecnología.

Es una iniciativa de Microsoft llamada «Construyamos el futuro» en la que padres y profesionales voluntarios han combinado una breve charla motivadora con un taller práctico y divertido de iniciación a la programación, adaptado a su edad. A través de juegos y ejemplos sencillos, los niños y niñas han desarrollado la creatividad, el pensamiento lógico y una primera comprensión del uso responsable de la tecnología y la inteligencia artificial, utilizando los recursos del centro y materiales facilitados por Microsoft. 

MI ESTATURA

Los alumnos de 2º hemos trabajado en “mates” las unidades de medida de longitud: el metro y el centímetro. Utilizamos una cinta métrica de papel para medir distintos objetos: nuestro pupitre, el libro, el lápiz, etc. Pero con lo que más hemos disfrutado ha sido cuando hemos medido nuestra propia altura… ¡Así podemos comprobar lo que vamos creciendo a lo largo del curso!

RINCÓN DE MÉDICOS

La clase de 3 años inicia nuevo proyecto e inauguramos rincón de juego para aprender mucho sobre el cuerpo humano.

Estamos disfrutando y aprendiendo mucho en este rincón… y lo que nos queda.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid