Día de la Mujer – 2025

Este marzo hemos conmemorado en el colegio el Día de la Mujer recordando el papel de mujer y las artes escénicas. Así cada curso ha investigado sobre una mujer importante dentro de las siete artes escénicas a las que hemos añadido el periodismo y la comedia.

Cómo en la mayoría de los campos, las mujeres artistas han tenido que luchar contra estereotipos y comentarios de personas que consideran que no estaban preparadas para ello.

En las artes plásticas, mujeres como Frida Khalo (pintura) o Cristina Iglesias (escultura) han logrado grandes éxitos como ser la primera  mujer mexicana en exponer un monográfico de su obra en EE.UU. o diseñar las puertas de la ampliación del Museo de Prado como expusieron los alumnos de 5  y 4 años.

En la literatura, Gloria Fuertes logró superar las dificultades de ser mujer y nacer en una familia humilde para convertirse en una gran poeta, de niños y de adultos como nos contaron los alumnos de 3 años

La gran diva de música Monserrat Caballé ha inspirado a muchas mujeres a superar sus dificultades como escribieron en su libro los alumnos de 2º de primaria e Isadora Duncan que rompió las convenciones, creando coreografías inspiradas en las danzas folclóricas y  la naturaleza tal como nos contaron los alumnos de 1º de primaria.

Gracias a los alumnos de 3º descubrimos a Brenda Chapman que ha sido directora y/o guionista de grandes películas de animación como El príncipe de Egipto, El Rey León o Brave, y que tuvo que escuchar que no llegaría lejos o ver cómo la relegaban de proyectos por ser mujer.

Los alumnos de 4º nos presentaron a la arquitecta irakí Zaha Hadid, la primera mujer en lograr el Premio Pritzker de Arquitectura y los alumnos de 5º nos hablaron de Carmen Sarmiento la gran corresponsal de guerra que cubrió conflictos por todo el mundo, cuando se suponía que eso era cosa de hombres.

Finalmente, los alumnos de 6º nos contaron la historia de Esperanza Grasia, una tiktoker española que ha demostrado junto con muchas otras que el humor es universal y no entiende de género.

Aquí os dejamos alguna fotos de los trabajos y exposiciones realizadas

DESFILE DE CARNAVAL

Después de los mandatos de Don Carnal, llegó el gran día: el día del desfile con familias. Y ese día lo dimos todo y el colegio se convirtió en un zoo con una gran variedad de animales y ecosistemas.

Los alumnos de 3 años viajaron a la selva con «El libro de la selva», los de 4 al fondo del océano con «La Sirenita» y los de 5 años a la sabana de el «Rey León».

En primaria, viajamos al polo y conocimos a los pingüinos de 1º de primaria; con los alumnos de 2º disfrutamos de los animales de la granja y el pollito Pío y con los de 3º de primaria nos adentramos en el desierto de Ali Babá y en 4º bajamos al arrecife de Bob Esponja.

Los alumnos/as de 5º se detuvieron en la playa y finalmente visitamos montañas y valles con los alumnos/as de 6º.

Os dejamos algunas fotos

CARNAVAL – 2025

De lejos ya se oye la música y la alegría, ya llega el Carnaval… El próximo 27 de febrero celebramos en el centro el Carnaval. Este curso el tema es «Los ecosistemas» así que nos adentraremos en la selva, pasearemos por la sabana, nos bañaremos en la playa o nos sumergiremos en los océanos, entre otros lugares.

Además y para ir calentando los días anteriores (24, 25 y 26 de febrero) tenemos los mandatos de Don Carnal. Os dejamos toda la información.

CELEBRAMOS LA PAZ, CONOCEMOS LA PAZ

Hoy 30 de enero hemos celebrado el Día escolar de la Paz y la No violencia. Para ello cada aula ha investigado sobre los símbolos que a lo largo del tiempo hemos ido identificando con la paz: la paloma, la pipa de la paz, los campos de amapolas, las grullas de papel, la rama de olivo, las palabras salam-shalom y las manos blancas.

Después nos hemos hermanado con otras clases para realizar un medallón de la paz con el símbolo trabajado. Nos hemos ayudado y trabajado en un ambiente de armonía y colaboración.

Para finalizar la tarde, hemos escrito la palabra paz y hemos cantado la canción de Juanes: Paz, Paz, Paz.

DECORANDO LA NAVIDAD

No queremos dejar de publicar las puertas navideñas decoradas este curso. Cada vez más originales y bonitas.

Además queremos agradecer la colaboración de las familias en la realización de adornos navideños a partir de cd usados. Nos ayudáis cada día a hacer un colegio más bonito y acogedor.

El arte y la discapacidad – 6º primaria

El pasado 15 de noviembre, el curso de 6ºEP visitó la IX Bienal de Arte Contemporáneo de la Fundación ONCE, en la que tuvimos la suerte de apreciar una exposición de pintura, escultura y fotografía que daba mucho que pensar, ya que nos dimos cuenta de que el arte puede nacer de situaciones cotidianas y puede plantear asuntos tan importantes como la salud mental o la discapacidad. De hecho, muchos de los artistas que tenían expuestas sus obras tenían algún tipo de discapacidad.

Relacionado con esto, el día 3 de diciembre (Día de la Discapacidad), el grupo de 6º realizó un debate en el que se comentaron las cuatro obras que más les impactaron. Estas hacían reflexionar acerca de la soledad que experimentamos durante la pandemia, el amor propio o la empatía, entre otros.

Para finalizar la actividad, en grupos, plasmaron sus reflexiones por escrito y crearon un mural colaborativo, en el que escribieron lo que podía verse en la imagen y lo que nos transmitía, además de ponerles nuevos títulos a las obras trabajadas:

  • Escapando de las inseguridades
  • El molotov de la soledad
  • Gente invisible
  • La distancia del amor

¡El elfo ha vuelto!

Hoy queremos compartir con vosotros la primera travesura de nuestro querido elfo travieso en la clase de 4º de Primaria.

Esta tarde, al regresar a clase después de comer, los alumnos se encontraron con una sorpresa:

¡sus estuches habían desaparecido!

Tras la sorpresa inicial, descubrieron una nota que decía:

Con estas pistas, los alumnos de 4º de Primaria, llenos de curiosidad, se dirigieron a la sala de radio.

Allí, para su alegría, encontraron sus estuches y al elfo travieso, exhibiendo una amplia sonrisa.

 

Nuestro elfo continúa asombrándonos cada día con sus ingeniosas travesuras,

y estamos ansiosos por descubrir qué sorpresa nos deparará mañana.

HALLOWEEN 2024

Llegó el 31 de octubre y llegó la celebración de Halloween. Como todos los años fue un día especial: lo primero, porque fuimos al colegio disfrazados con los modelos más terroríficos de los que la creatividad ha sido capaz. Pero la cosa no acabó ahí, ya que teníamos que cumplir con el tradicional «treat or trick», yendo por las clases a ver si conseguíamos caramelos.

Por la tarde, los alumnos de infantil realizaron talleres temáticos y los de primaria pasamos por el ya tradicional túnel del terror.

Previamente y para ambientarnos ya habíamos decorado nuestras puertas con esos monstruos que acompañan nuestros mejores sueños…

NUESTRO PODCAST MÁS CULTURAL

En una noticia anterior ya os contamos algunas de las actividades que realizamos en la Semana Cultural dedicada a los países de habla inglesa.

Ahora queremos presentaros un nuevo podcast sobre la información recopilada sobre cada uno de los países trabajados. Ha sido una tarea intensa y difícil, dado que la hemos grabado en inglés. Pero no podía ser de otra manera.

Esperemos que os guste.

Y esta es la transcripción de audio.

SEMANA CULTURAL: PAÍSES DE HABLA INGLESA

En este curso 2023-24, aprovechando que somos un colegio bilingüe, nuestra semana cultural ha estado dedicada a conocer países de habla inglesa.

De esta manera cada nivel ha elegido un país (Inglaterra, Escocia, Kenia, Canadá, USA, Nueva Zelanda, Australia y Jamaica) y ha investigado para conocer sus paisajes y monumentos más importantes, costumbres y tradiciones, bailes y músicas, personajes importantes…

Cada nivel ha realizado un mural con toda la información y una manualidad. Finalmente, la última tarde la dedicamos a bailar danzas tradicionales de cada país.

Aquí os dejamos una muestra de los trabajos realizados.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid