Nuestras puertas navideñas

Como en cursos anteriores hemos decidido decorar nuestras puertas de clase para celebrar  la llegada de la Navidad.

Nuestros alumnos ha hecho unas decoraciones muy bonitas que alegran nuestros pasillos, utilizando su creatividad y habilidades artísticas.

Esperamos que os hayan gustado y contagiado nuestra ilusión.

¡Felices Fiestas familias!

Presentaciones orales

Los alumnos de 4º han preparado durante este mes unas presentaciones orales. Primero escogieron el tema que querían presentar e hicieron una lista de todo lo que sabían sobre ello. Más adelante buscaron más información, prepararon pósters o presentaciones en Power Point y practicaron mucho en casa.

Finalmente, hicieron la presentación delante de todos sus compañeros y compañeras. Han sido todas muy interesantes y han demostrado la cantidad de intereses diferentes que tienen. Han pasado muchos nervios pero ha merecido la pena porque han aprendido muchísimo.

Aquí podéis ver algunos de los pósters y presentaciones digitales.

Otras presentaciones han tratado sobre las tortugas, el tenis, las hormigas, el pingpong, los narvales, los conejos, los tiburones e incluso la celebración de la Navidad.

Preparando la Navidad

Hoy comienza el mes de diciembre, y a pesar de las circunstancias, huele a Navidad.  No será como otras pero hay que irse preparando.

Desde el colegio hemos construido nuestro calendario particular. Cada clase ha preparado dos mensajes, deseos o propósitos y cada día abriremos una ventana de nuestro calendario particular.  Así que cada día publicaremos el mensaje que oculta.

Y el resto de las Navidades… cuidarse para vernos a la vuelta más guapos, más altos y más fuertes.

¡¡¡¡FELICES FIESTAS!!!!

Gamificación Among US

En 4º hemos jugado al videojuego de moda, Among Us, en la realidad.

El juego consiste en que tripulantes de una nave deben resolver tareas para salvarse. Entre ellos hay unos impostores que deben «matar» a los tripulantes sin ser vistos.

Para adaptarlo al aula, las tareas son ejercicios relacionados con los contenidos que estamos trabajando en todas las asignaturas. Los alumnos y alumnas deben moverse por el aula, encontrar sus tareas y resolverlas en su cuaderno.

Etiqueta de tareas a realizar
Tarjetas de personaje

De esta manera repasamos y reforzamos contenidos de una manera muy divertida y motivadora. También trabajamos habilidades de expresión oral, toma de decisiones, y estrategia ya que los alumnos deben realizar asambleas exponiendo sus argumentos y votar a aquellos que sean sospechosos de ser impostores.

Los retos de Halloween

La primera fiesta que hemos celebrado este curso, ha sido fantástica y nos hemos divertido mucho.  

Como este curso es bastante atípico. Hemos decidido lanzar retos a otros cursos, para enviarnos los resultados a través del aula virtual.

Los alumnos de 3 años han sido retados por la clase de 4 años a mover el esqueleto con la canción Skeleton Dance. Y colorearon unos dibujos terroríficos.  

Los alumnos de la clase de 4 años fueron retados por los peques del cole a bailar la canción Knock Knock, trick or treat y con ella jugar al juego de «Congelados». Además hicieron unos dibujos muy chulos de personajes de Halloween.

Los niños de la clase mixta de 4 y 5 años fueron retados por sus compañeros de 5 años a jugar a «Fantasma volador». Pasándose un globo fantasmagórico de unos a otros sin  que se les cayera al suelo. ¡Terroríficamente divertido!

Una telaraña gigantesca, con arañas mordedoras.

Los niños de 5 años recibieron el reto de la clase mixta de 4 y 5 años. Tienen que bailar al juego de la silla bailando «The Monster Dance».

Los alumnos de 1ºA han sido retados por los chicos de 5º de primaria a descifrar palabras en inglés siguiendo un código. Los peques de primaria han decorado su puerta y hecho una manualidad de esqueletos muy bonita.

Los chicos de 1º B fueron retados por los alumnos de 4º a aprender un baile y para adivinar de cuál se trataba tenían que descifrar un mensaje en código Morse.

Los alumnos de 2º han recibido el reto de los mayores del cole, el grupo de 6º. Tienen que grabar un anuncio vendiendo productos de Halloween. También hicieron manualidades.

Los niños de 3º fueron retados por la clase de 1º B a bailar «Thriller» de Michael Jackson, pero al estilo Frozen.   

Los alumnos de 4º recibieron el reto de los niños de 2º a bailar una canción y a encontrar personajes terroríficos en un mural. Además, hicieron una manualidad con material reciclado, decoraron su puerta y jugaron al tabú de Halloween.

Los chicos de 5º fueron retados por la clase de 3º a hacer un manualidad de una calabaza. Con ellas decoraron su puerta.

La clase de 6º fue retada por la de 1º A a: dibujar la silueta de dos cadáveres en el suelo, decorar su puerta y convertirse en momias.

Como no podía ser de otra manera. Todos participamos con mucha ilusión y superamos todos lo retos. Todos recibimos chuches y cada clase ganó un Diploma de reconocimiento por su esfuerzo y sus logros.

DESCUBRIENDO LOS MINERALES Y LAS ROCAS

¡Hola de nuevo!

Los alumnos/as de 4º de Educación Primaria hemos aprendido muchas curiosidades sobre los minerales y las rocas en el área de Social Science.

Para hacerlo más divertido, hemos decidido convertir la clase “en un pequeño museo”, donde hemos podido observar los minerales y rocas que han traído nuestros propios compañeros/as que tenían en su casa.

Con lupas, hemos podido observarlos más de cerca y tocarlos con cuidado.  Algunos de nuestros compañeros/as han sido los encargados de explicar qué tipo de mineral era y de dónde procedía.

¡Mirad! Una compañera nos ha hecho una pequeña descripción de los minerales y rocas que ha traído.

¡Nos lo hemos pasado fenomenal!

MENTES MARAVILLOSAS

¡Hola de nuevo a todos/as!

Los alumnos/as de 4º de Educación Primaria os queremos enseñar qué hemos hecho en el área de lengua. ¡Os damos una pista! Son textos que nos cuentan datos y detalles de la vida de una persona. ¿Ya sabéis lo qué es? Os damos otra clave: observar las siguientes imágenes con atención. Podéis pinchar en cada imagen, para poder verla mejor.

Aquí tenéis la respuesta….¡Biografías!

Cada uno de nosotros, hemos investigado sobre la vida de un personaje. Para hacerlo más interesante, hemos elegido que cada personaje estuviera vinculado a diferentes campos: ciencia, deportes, cine, pintura, astrofísica, literatura, etc. Después, nos hemos puesto manos a la obra, y con nuestra creatividad, mirad lo que hemos sido capaces de crear.

Una vez terminado nuestro trabajo, lo hemos expuesto a nuestros compañeros/as oralmente. También, hemos podido leerlas con tranquilidad y así poder aprender mucho más.

¡Nos ha encantado la actividad! Esperamos que a vosotros/as también os guste.

¡Nos vemos pronto en clase!

Carnaval

Este año para Carnaval celebramos los Juegos Olímpicos, adelantándonos a los de Tokyo de este verano.

Primero hicimos un desfile por todo el patio para exhibir nuestros disfraces. Cada clase representaba un deporte.

Después todos preparamos una canción, pues ¿qué son los Juegos Olímpicos sin la Ceremonia de Apertura?

Lo hicimos genial y lo más importante… ¡nos lo pasamos genial!

PROMOVIENDO HÁBITOS SALUDABLES

Somos los alumnos/as de 4º de Educación Primaria. Hoy os vamos a enseñar una actividad que hemos hecho en la unidad que acabamos de terminar: (Health and illness).

Además de aprender los beneficios que tiene adoptar en nuestra vida diaria diferentes hábitos saludables, hemos aprendido lo importante que es comer sano. Nuestra dieta debe ser equilibrada y variada. Alimentarse saludablemente implica aportar todos los nutrientes esenciales al organismo.

Aquí, os dejamos el collage que hemos hecho, de los diferentes grupos de alimentos. Es muy fácil de hacer. Solo necesitáis folletos de supermercado.

Esperamos que os guste.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid